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ESL 070非母语人士阅读,写作和语法- 2


学生学习成果

  1. 在指定的模式下,以高、中级水平清晰地书写非个人段落结构,连贯性和有限的错误。
  2. 响应相应水平的文学和非文学的理解和分析任务高中级水平的文本。

课程目标

  1. 阅读一部长篇小说和/或各种短篇故事,并识别文本的关键成分
  2. 阅读、识别和分析关键思想,并从与水平相符的非文学材料中获得支持。
  3. 选择并运用阅读策略来提高理解能力。
  4. 练习学习词汇的策略。
  5. 通过举例、描述、预测和推断来准确回答问题。
  6. 用精确的中级语法在几种模式中创建结构化的个人段落。
  7. 给大学生写一封语法准确、语调恰当的电子邮件、信息或信件。
  8. 在练习和拓展活动中准确运用所学的语法结构。
  9. 找出个别的语法错误并加以改正。
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