艺术140年开始设计:二维媒体——黛博拉·詹金斯
| 课程: | 开始设计:二维媒体 |
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| 教授: | 黛博拉·詹金斯 |
| 电子邮件: | deborah.jenkins@canyons.edu |
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介绍
本课程的目的是帮助你与设计的基本要素和原则的理解。140是一个介绍性的层面上,艺术工作室课程中我们将几个二维作品,探索不同的概念和想法如何使一个有效的图片或设计。
课程描述
这个类是讲座和工作室(实验室)。在这门课上我们将评估二维艺术作品艺术使用适当的术语并创建2-diminsional设计采用传统的和实验技术和媒体。
我们将探索和工作艺术/设计的要素和原则。
元素:线条、空间、颜色、形状、排版、价值和纹理。和激活的原则:平衡、对比、重复、比例和运动。
我们将艺术,将会有讲座和批评,讨论艺术。你的能力和意愿来讨论你的艺术,你的同学是至关重要的。
我们还将视图的艺术作品和设计历史上由重要的艺术家和设计师分析和向他们学习。
在这门课中会发生什么
教学方法将包括讲座、演示和批评。在上课期间学生将在工作室工作的环境。学生将工作以外的类来完成的项目和工作分配的项目。评估工作将在一群批判和一个单独的基础。
你将每周花至少10小时工作室的时间分类工作。
艺术这门课程所需供应。材料清单将在第一次会议审查。迪克一起耀光将装备购买你所需要的。
类型的评估
分配项目将覆盖设计的要素和原则。
使用适当的材料和技术来创造空间,体积,并形成二维的组成部分。
使用行创建成分,有效地解决设计问题,包括手势、轮廓、表达和分析质量。
使用价值意味着形状和体积在二维平面上。
创建和操纵空间的属性使用1和2点透视。
使用颜色的属性利用小学,中学,和三级颜色;颜色的强度和价值尺度。
采用实际和隐含结构统一并激活二维的组成部分。
教材信息/链接ZTC教科书
没有课本,学生们需要艺术材料来完成项目。
有一个艺术这门课程所需的配件。
*准备购买额外的供应指示或根据需要。
材料可以在艺术商店购买,或者学生可以从迪克耀光购买一套。
其他相关课程信息
我期待着会议和与你合作,我期待着富有成效的学期。
黛博拉
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
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国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
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最后更新:07/11/2022子#:226