biosci - 107 -分子和细胞生物学-朱莉阮
| 课程: | 分子和细胞生物学 |
|---|---|
| 教授: | 朱莉阮 |
| 电子邮件: | julie.nguyen@canyons.edu |
| 格式: |
|
| 课程长度: |
|
介绍
你好,我是朱莉阮(加州大学洛杉矶分校的博士在分子病理学)和我教这门课已经许多年了。的Sp2023 biosci - 107是一种16周长混合格式。课程讲座和实验室SLO -讲座通过画布(在线):比较和对比真核和原核细胞形态、生物能学、基因调控、细胞生理学。
实验室(本人在COC / ALB218):收集、审查和分析生物数据根据科学探究通过分子生物学技术的应用。
课程描述
讲座主题目标:
1。描述了两个统一的科学思想:细胞理论和自然选择的进化论。
2。区分的结构和功能的碳水化合物,蛋白质,脂类和核酸组成所有活细胞。
3所示。区分各种细胞的内部结构和描述它们对细胞生理的影响在原核和真核细胞。
4所示。区分水和溶质传输机制,穿过细胞膜。
5。比较和对比的主要功能和细胞信号转导途径用来协调组织对环境因素的反应。
6。图吸热和放热反应,酶对这些反应的作用。
7所示。描述的作用氧化还原反应和热力学定律在光合作用和细胞呼吸的能量转换过程。
8。图中细胞周期的不同阶段和区分的结果有丝分裂和减数分裂的细胞分裂。
9。区分隐性、主导和伴性的特征,及其相应的遗传模式。
10。图中心法则的主要步骤(DNA复制、转录和翻译)和评价DNA变异如何影响蛋白质结构和功能。
11。解释之间的关系差异基因调控、细胞专业化、和胚胎发育。
12。评估的重要性,基因组学和DNA重组技术在农业、取证,药物(基因测试)。
实验室课题目标:
1。使用科学的方法来开发和测试实验假设。
2。收集、测量和分析实验结果而安全地使用指定的实验室设备。
3所示。产生和解释实验数据的图形化表达。
4所示。评估实验数据的准确性进行比较观察和预期的值。
5。确定未知样品的身份使用科学探究和标准曲线分析。
6。测量生命系统的代谢反应和分析不断变化的环境条件对反应速率的影响。
7所示。分析生物体的分子组件使用显微镜,生化试验,色谱法,分光光度法和凝胶电泳。
8。执行实验利用常见的重组DNA技术包括:DNA提取、限制性内切酶消化细菌的转换和凝胶电泳。
9。检查特殊细胞存在于胚胎的结构功能关系和组织样本。
10。评估可能出现的伦理性考量使用基因测试和重组DNA技术。
在这门课中会发生什么
期待什么:
- 本课程是科学专业。为了在所有学生的学习目标物资货柜讲座和实验室,要求学生阅读所有指定作业教学大纲和画布上显示。此外,学生必须存在地面每周执行实验室活动每个星期二。
- 所有文本章阅读材料,课堂学习指南、个人实验室报告活动问题,投资组合,和专题报告贴在画布上模块。你都必须完成,上传,和现在的所有分配报告问题在画布上显示到期日期显示在课程教学大纲。
- 我们将尽可能遵守课程大纲虽然有很多分配阅读材料与时间这么少在我们学期教学大纲会话课程。因此,如果一个话题不是覆盖在我们会议但列入教学大纲,你负责。
类型的评估
评估:
四节课考试,13个实验室测试,累计13 Post-Lab写报告,实验室实际的期末考试。
教材信息/链接ZTC教科书
要求- - -
生活:科学的生物学、第12版、自定义卷1,章队ISBN: 9781319402532在COC书店
需要实验室手册,
要求,由Cude BIOSCI 107实验室手册SUM22 - K。版A22, ISBN 13: 2818440050633
其他相关课程信息
工具(s)用于满足:
讲座通过画布平台/授予变焦(办公时间)&
在COC地面实验室活动/铝青铜218(6点- 9:05pm)
- 连接到画布上,您将需要可靠的互联网接入通过电脑,平板电脑或手机。
- 如果你需要帮助与计算机问题,画布上的支持,和/或计算机贷款,你可以去:
这种计算机支持:这种计算机实验室(canyons.edu)
或TLC帆布支持:学习中心(canyons.edu) - 稳定的上网需要通过电脑或平板电脑,和你应该有基本的计算机技能,包括如何将文件附加到电子邮件或上传画布。比率所有讲座、笔记、视频、作业和考试将在画布上通过模块,任务,测试菜单。
- 实验室活动,学生将满足地面每周星期二在COC ALB218[6点- 9:05pm]
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
退伍军人资源中心
峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。
图书馆
的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!
最后更新:01/21/2023子#:1537