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生物科学204 -人体解剖学和生理学I - Behnaz Parhami-Seren

课程: 人体解剖学与生理学
教授: Behnaz Parhami-Seren
电子邮件: bparhami_seren@vcccd.edu
格式:
  • OnlineLive
课程长度:
  • 16周

简介

人体结构及其生理功能的研究

你好,峡谷学亚博是专业买球院解剖生理学I的同学们。我是你的指导老师b博士。我有细胞和分子生物学博士学位,也是一名研发科学家。2022年春季解剖学和生理学-61758是一门在线直播课程。这意味着对于实验室课程,我们将在每周三下午2:00-5:00在Zoom中见面,这是强制性的。讲座是异步的。这意味着学生将首先观看预先录制的视频,然后在讲座指南的指导下阅读教科书,以准备和完成讲座分级作业,包括所有的讲座考试。

课程描述

  • 教导学生区分解剖学与生理学。
  • 教导学生生物学的基本概念是结构-功能相关,意思是如果有一个结构,就必须有一个与之相关的功能。
  • 通过描述在身体结构组织的各个层次上出现的涌现特性,教导学生关于生命的复杂性。
  • 教学生身体轴向和阑尾的细分。
  • 教学生解剖学家如何尝试非常具体的身体区域,如细分腹部区域和胸部区域为更小的子区域。
  • 教授学生用于不同目的的身体方向术语和平面,包括通过x射线、磁共振成像、超声等解释身体图像。
  • 教导学生细胞是生命的基本单位,细胞与细胞的结合产生组织和器官。
  • 让学生了解身体内部环境的稳定是通过细胞内到细胞外的许多运输过程来实现的反之亦然简单扩散(促进扩散、渗透和过滤)和主动转运等过程对体内平衡至关重要。
  • 教导学生四种初级组织,并讨论这些初级组织的基本功能和位置。
  • 教学生上皮、结缔组织、肌肉和神经组织的亚分类,它们的位置和功能。
  • 教学生如何选择身体不同部位的组织与进化适应有关,以实现特定功能。
  • 教导学生人体的4个器官系统(皮肤、骨骼、肌肉和神经系统)、它们的相关器官、它们的结构、功能、位置和它们之间的关系。
  • 教导学生皮肤是一个器官,包含表皮和真皮层两层,并定义它们的功能和皮肤疾病,如癌症和烧伤。
  • 教导学生骨骼是一种器官,与关节、软骨、肌腱和韧带一起构成骨骼系统,每一种都包含许多不同的结构和不同的功能。
  • 教导学生身体的骨骼有不同的形状,每个形状都是为特定的位置和特定的功能而设计的。
  • 教学生关节的结构和功能这些关节在人类中发展到最高程度。关节是如何根据其结构(组织内容)和功能(关节运动)进行分类的。关节如何允许各种各样的运动以及关节疾病。
  • 教导学生,为什么在人体的不同位置有三种类型的肌肉组织,以及每种肌肉组织如何专门执行特定的功能。
  • 教学生骨骼肌、骨骼、关节和肌腱可以形成杠杆,这使得运动产生的力比肌肉单独产生的力大得多。
  • 教授肌肉收缩的生理方面(如去极化、动作电位和收缩),包括钙和神经递质在肌肉收缩和松弛中的作用。
  • 教授神经系统的结构和功能图谱,并区分神经系统的感觉和运动成分。
  • 教导身体地图是管中管,身体的外管包括骨骼肌,骨骼,关节,肌腱和皮肤,我们称之为躯体。内管构成所有内脏的内部结构(通常包括心肌、平滑肌和腺体)。
  • 教导神经系统的大部分器官是由神经元和嵌在结缔组织中的神经胶质细胞组成的,神经元参与通信,神经胶质细胞支持神经元。
  • 教授神经元生理学及神经传导的分子基础,包括局部电位、动作电位及神经递质的释放。
  • 教学生神经系统的两个基本部分。
  • 教导学生大脑和脊髓都受到三层结缔组织的保护,即大脑和脊髓的脑膜。
  • 脑脊液是大脑产生的一种血液滤液,能滋养所有神经元,清除中枢神经系统的废物。
  • 教导学生12条颅神经的功能意义,并强调这些神经损害的临床表现。
  • 教导学生躯体感觉通路和躯体运动通路的功能意义。
  • 教授学生不同种类的神经递质和神经调质的功能。
  • 教导学生外部和内部刺激通过两种不同的途径到达我们的脊髓和大脑。内部刺激利用内脏感觉通路中的神经元,大脑指令通过自主神经系统的运动神经元传递到内脏效应器官。
  • 教导学生自主神经系统是对脏器的一般运动系统,包括交感神经或胸腰神经和副交感神经或颅骶神经两个分支。
  • 教导学生中枢和外周神经系统的损伤会导致神经退行性疾病,如阿尔茨海默病、多发性硬化症和帕金森病。

在这门课程中可以期待什么

所有的课堂和实验评分作业,实验实践和讲座考试都是在没有监督的情况下进行的,但它们是有时间安排的,并且包含更高阶的思考问题。学生们不要想当然地认为答案可以在教科书或其他网络资源中轻易找到。为了得出结论,你必须能够整合你对课程材料的深入了解。

评税类别

评估类型包括讲座小测验、信息评估、讲座考试、基于图像的实验室测试、实验室实践和在Zoom会议期间的奖励实验室小测验。

教材资料/中教教材链接

  • 萨拉丁,K.S.解剖学与生理学:形式与功能的统一,第9版使用或使用连接访问。

在购买任何教科书之前,请致电出版商McGraw Hill。因为电子教科书附带了购买连接的权限。

其他相关课程资料

如果你有彩色铅笔,这是非常有用的,因为我在实验室介绍时在白板上画了很多。


额外的资源

帆布

这门课程可以在上课的第一天通过Canvas访问https://coc.instructure.com.使用你的CanyonsID单点登录登录到Canvas:

  • 用户名是你的COC学生电子邮件地址(例如:username@my.canyons.edu)
  • CanyonsID Password是你的COC学生电子邮件密码

请浏览了解你的在线课堂页面帮助登录到Canvas和使用Canvas和缩放的技巧。Canvas聊天支持对于任何与Canvas相关的问题,也可以全天候使用。

在线教育

请查看在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试监考,学习风格,计算机技能和学生成功的技巧。如果这是你的第一个在线课程,请随时参加我们的在线学习准备评估来评估你的技能。

学习中心(TLC)

TLC提供免费服务在线辅导资源给COC的学生!

学术住宿中心(AAC)

亚博是专业买球峡谷学院AAC为有意在COC攻读课程的有文件证明残疾的合格学生提供教育服务和访问。各种各样的项目和服务都是可用的,为符合条件的残疾学生提供机会,通过适当和合理的住宿,充分参与大学项目和活动的各个方面。有关他们服务的更多信息,请访问学术住宿中心网站

在线咨询

咨询部门提供在线预约。你可以在网上预约在线咨询网站.辅导员可以帮助你制定计划,实现你的教育目标,并在课程选择和注册方面为你提供建议。

压力与心理健康管理

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全国自杀生命线电话是1-800-273- 8255 (TALK)。如果你或你认识的人有自杀的想法或处于严重的痛苦之中,请打电话给它——它可以挽救某人的生命。

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最后更新:08/31/2022子号:1145

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