biosci - 205 - 66483/66488 -人体解剖学和生理学II -香农·帕特尔
| 课程: | 人体解剖学和生理学 |
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| 教授: | 香农·帕特尔 |
| 电子邮件: | shannon.patel@canyons.edu |
| 格式: |
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| 课程长度: |
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介绍
欢迎来到BIOSCI 205短期课程。这是一个混合类6 th-june 2月1日开始,2023年。本课程每周平均需要12小时,包括讲座、论坛、小组活动,书写实验报告。讲座将为在线访问和实验室将星期一或星期三下午1:00-4:05峡谷区校园和参与是强制性的。
课程描述
在本课程中,我们将花时间去探索各种系统在整个身体和学习解剖结构以及生理机制来维持体内平衡。还会有一个实验室与特定系统组件,将coinside被研究。
讲座的学生的学习结果:识别、描述和绘制解剖结构(器官、组织、细胞、细胞产品)感觉器官、内分泌系统、循环系统和心血管系统,淋巴和免疫系统,呼吸系统,消化系统,泌尿系统,和男性和女性生殖系统和评价的功能,描述每个努力保持健康的生理机制和体内平衡。
学生的学习结果实验室材料将提供各种系统。名称、识别和评估相关的解剖结构的功能(器官、组织、细胞、细胞产品)为每个器官系统研究。
在这门课中会发生什么
在本课程中,你将会:
~在场并加入集团参与,亲自实验室论坛和准备时间。
~有能力完成在线讲座在个体基础上,或异步面对面之前实验室的时间。
~准时交作业。
~以专业的方式对所有的学生虽然总是用适当的礼仪。
类型的评估
课考试:将会有五节课考试。他们不会累积。考试将包括多项选择,填写问题,简短的回答问题和书面回答问题变量分考试把总数达到100分。答题卡需要所有的课程考试。考试不会让ups讲座!
期末考试:会有一个累积这学期期末考试结束时。最后将包括多项选择,真/假的问题。最后需要答题卡。不会是最后的ups !
实验室实习:实验室实习将包括短回答填写问题的基础上,实验室作业执行。没有使ups实验室实习。
测试形式:所有的考试都将得到面对面。
教材信息/链接ZTC教科书
教材:萨拉丁,K.S.解剖学和生理学:形式和功能的统一,7日患儿w /连接。麦格劳希尔,2016
实验室手册:Sarikas说,S.N.在解剖学和生理学实验室调查,第二版。皮尔森本杰明·卡明斯2010
其他相关课程信息
你需要所需的教材和实验室手册来完成这门课。
也有这个类所需的技术要求。你必须定期或可靠的接入互联网,允许Google Chrome浏览器,和一个文字处理程序,如Microsoft Word。
你必须能够访问信息管理系统,帆布,用于峡谷的大学和位于网站页面。亚博是专业买球
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
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最后更新:02/02/2023子#:873