- 100 -过程的沟通——维多利亚伦纳德
| 课程: | 沟通的过程 |
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| 教授: | 维多利亚伦纳德 |
| 电子邮件: | victoria.leonard@canyons.edu |
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介绍
我的名字是维多利亚伦纳德,我想介绍一下自己!我开始教在1981年和1989年来到COC CSUN。我花了17年的系主任,在此期间我的研究集中在领导和组织沟通。我一直骄傲的我对我们部门的贡献,当我第一次开始在COC,我看到需要一个全面的沟通研究项目。为此,我写了很多的课程,和启动两个副学位。我也协助学生带头我们这家俱乐部和σ气埃塔荣誉学会。我们是一个受人尊敬的项目在国家层面和赢得了奖”模式通信研究项目”。
我爱我所做的,我是一个坚信沟通技巧导致生活中的成功无论什么情况下你沟通!我希望学生学习的技能从我的类的可转移到下一个水平的教育,以及工作场所。我也觉得,我们每天的生活学习是更好的沟通者,所以这只是一个开始!你会发现,我将是一个“坦白正直的人。“我是谁”“我在线课程,正如我面对面。所以,你会看到我严肃,有趣,也许有点傻,但我爱我所做的,我希望通过最会是什么。我来帮助你学习,但是你需要明白,我对你就是为了你的整个学期结束。
如果你想知道更多关于我,请访问传播学网站和教师页面上寻找更多的个人信息。我也有一个广泛的传记在画布页面打开在学期的开始。
课程描述
课程描述
本课程是课程的一项调查在通信的研究中,这意味着它为您提供了沟通的基础理论学科。花多少前半学期会学习交流变量(如知觉、自我概念、语言沟通、非语言沟通,倾听,交流气氛,等等),以及下半年将用于检查沟通的环境,(如跨文化沟通、人际沟通、小组交流、组织沟通、媒体和技术)。
作为一个教练,我要求你做作业,是为了让你真正思考你的沟通。我相信做好班里是基于以下的方向,和写作全面。为每个写作任务简单,这意味着你应该写在一个合适的论文格式,除非另有指示。我为你提供定期的反馈通过年级书,使用评估准则,并公告。我还为您提供工具成功的学习指导和填字游戏等!你的成功在课堂上往往是基于你投入多少。
在这门课中会发生什么
与传统课程,本课程是完全在线。这意味着所有你的工作、测验、考试、讨论和写作作业将在线完成。可能会有视频和其他在线活动。你不需要满足在特定的时间;然而,你所有的作业预计完成的日期和时间,将在网上你的大纲。请理解,因为这门课程依赖技术,这是一个坏主意等到最后一分钟才完成任何在线工作。它会要求你管理你的时间,在需要的时候寻求援助。一般来说,不要等到一个小问题已经升级为一个主要的一个。
预计你会登录帆布每周至少四次,读我的公告出来。你将有一组每周安排,所以通常你会读一章,有一个写作任务如讨论板或作业问题,并采取一个测验或考试。你会发现你有几天要做每个任务,所以你整个周末不“不得不”工作。
我可以安排一个周期生活会话有关课程内容的学生希望聊天,问问题,或者准备考试。测验和考试不是天天p,你还会有时间去完成它们,但如果你等到最后一分钟的时间,或者你有技术问题,然后我不允许让ups。你是谁,但是,允许一个测验,和一个晚写作业在整个学期。没有额外的例外没有文档。所有政策将详细的教学大纲。
我将联系你在这个学期通过画布公告,或通过电子邮件。请注意:我只会回应学生通过帆布或MyCanyons帐户给我发邮件。对我来说是一个违反FERPA联系你在你的个人电子邮件帐户。
类型的评估
教学大纲将更详细地解释你的评估,但将会有三个考试,每周测验,论坛和其他写作业。这些详细的点值的课程大纲。
教材信息/链接ZTC教科书
这个课程的教科书沟通马赛克茱莉亚木,第八版,Cengage。国际标准图书编号:13:978 - 1305403581。
教材是不可选的。我们所有的讨论、作业和考试将基于教科书。你需要这本书的第一周。我知道书是昂贵,学生经常发现早期版本的教材,因为他们可以在一个交易。只要你意识到材料教科书已经改变,您负责更改,我将把你当作成年人关于您使用的是什么书。注意页码从8日版当我使用它们;你必须找到相应的内容与之前的版本!
其他相关课程信息
为学生试图添加:如果你想添加这个类,请知道我将监控等待列表。我不添加几个额外的学生这门课。如果你是以下5人在等待名单上,入学的机会通常是不好的。学生将会下降。添加类,如果你感兴趣请给我发邮件询问的状态类。
注册学生:请登录到画布我们开始第一天。我将打开它甚至几天。如果你有任何问题,请联系画布的支持,在(661)362 - 3344。你应该阅读你的大纲,完成你的第一个在线讨论第二天的学期。未能参与第一个任务就像失踪的第一周类,因此,你会从这门课程。我的终极目标是看到你的成功,所以我将尽我所能帮助你在整个任期。更多的政策和更详细的解释将在教学大纲。
学术住宿中心学生必须寄给我文件类的头四天内收到住宿的测验。我将无法扩展任何时间没有文档。
我期待着见到你在线”这个词的第一天!
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
退伍军人资源中心
峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。
图书馆
的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!
最后更新:11/04/2021子#:807