COMS 105节64688 -基础公共演讲——维多利亚•伦纳德
| 课程: | 公众演讲的基础 |
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| 教授: | 维多利亚伦纳德 |
| 电子邮件: | victoria.leonard@canyons.edu |
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介绍
我的名字是维多利亚伦纳德,我想给你一点背景我!我开始教在1981年和1989年来到COC CSUN。我花了17年的系主任,在此期间我的研究集中在领导和组织沟通。我一直骄傲的我对我们部门的贡献,当我第一次开始在COC,我看到需要一个全面的沟通研究项目。为此,我写了很多的课程,和启动两个副学位。我也协助学生带头我们这家俱乐部和σ气埃塔荣誉学会。我们是一个受人尊敬的项目在国家层面和赢得了奖”模式通信研究项目”。
我坚信成功沟通技巧导致生活中不管什么情况下你沟通!我希望学生学习的技能从我的类的可转移到下一个水平的教育,以及工作场所。我也觉得,我们每天的生活学习是更好的沟通者,所以这只是一个开始!你会发现我将连续射击。谁我在在线课程,正如我面对面。所以,你会看到我严肃,有趣,也许有点傻,但我爱我所做的,我希望通过最会是什么。我来帮助你学习,但是你需要明白,我对你就是为了你的整个学期结束。
如果你想知道更多关于我,请访问传播学网站和教师页面上寻找更多的个人信息。我也有一个广泛的传记在画布页面打开在学期的开始。
课程描述
本课程探讨公共演讲的原则和实践,通信理论,公共演讲的技巧。它包括语言组织、开发、研究、受众分析、推理和表达能力的发展有益的和有说服力的演讲。我的目标是帮助你成为更好的人通过为您提供公共演讲中最重要的工具,一个清晰的组织。没有人是完美的,所以请知道当你开始这门课程,我不会关注完美,但它会专注于你的能力方向使用所有的工具为您提供在画布上。例如,我为你提供样本的演讲,一个模板来创建轮廓,课堂笔记,考试学习指南,等等。我的画布类将组织为你提供方便地访问所有课程文件。
在这门课中会发生什么
与传统课程,本课程是一个短期混合校园和网络课程。你大部份的工作,比如小测验、考试、讨论、和写作作业将在线完成。然而,我们将会议演讲所需的大学,这样你在课堂上展示你的演讲现场。请可以满足哈尔西大厅205从8点到将近10/21;10/28;11/4;11/18;12/2和12/9。
你将被分成两组,当我们第一次见面。我们不确定的具体分解星期五直到我们见面,看看有多少学生在课程。你需要满足这个类的5倍。
你的作业预计完成的日期和时间,将在网上在你的教学大纲和画布。请理解,因为这门课程依赖技术(如互联网),这是一个坏主意在线等到最后一分钟才完成任何工作。它会要求你管理你的时间,在需要的时候寻求援助。一般来说,不要等到一个小问题已经升级为一个主要的一个。
注意:请参阅类的所有类会议的日程表日期。假期计划或工作承诺会阻止你被允许保持过程中,所以请确保你的日历了演讲的天我们见面礼物。在线课程出勤要求面对面的类一样。如果你不完成所有网上作业,你要删除主题。例如,你不能保持在如果你只是测试,但不做其他工作。
样品进度(注意:这只是一个示例,和天可能会改变)
周一:阅读章节
星期二:观看视频
周三:完整的讨论
星期四:作业由于
星期五:上课
周六:回复讨论板
周日:测验(或考试)
我会问你完成模块0和在线工作之前我们第一个星期五见面。我们介绍的演讲在上课的第一天,你可以找到在包的说明和作业区域在画布上。
预计你会登录帆布每周至少三四次。所有其他重要信息将在教学大纲。
类型的评估
生活演讲、小测验、作业、讨论板、言论批评和期末考试将大部分作业。的学期。
教材信息/链接ZTC教科书
下载OER教科书,只需去远程教育网站,还是等到我们的帆布类打开。教科书将联系在画布上。
其他相关课程信息
为学生试图添加:如果你想添加这个类,请知道我将监控等待列表。我不能添加几个额外的学生这门课。如果你是以下5人在等待名单上,入学的机会通常是不好的。学生将会下降。添加类,如果你感兴趣请给我发邮件询问的状态类。
注册学生:请登录到画布我们开始第一天。如果可能的话,我可以打开它甚至几天。如果你有任何问题,请联系画布的支持,在(661)362 - 3344。你应该阅读你的大纲,完成你的第一个在线讨论第二天的学期。未能参与第一个讨论板就像失踪的第一周类,结果,你会从这门课程。我的终极目标是看到你的成功,所以我将尽我所能帮助你在整个任期。更多的政策和更详细的解释将在教学大纲。
学术住宿中心学生必须寄给我文件类的头四天内收到住宿的测验。我将无法扩展任何时间没有文档。
画布是一个重要的平台,这门课程,因为我将使用它作为一个和你交流的主要方法。我也可以通过电子邮件联系你,但总是用帆布公告。请注意:我只会回应学生通过帆布或MyCanyons帐户给我发邮件。对我来说是一个违反FERPA联系你在你的个人电子邮件帐户。
我期待着见到你在线”这个词的第一天!
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
退伍军人资源中心
峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。
图书馆
的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!
最后更新:07/29/2022子#:333