英语作文- Christine Iskander
| 课程: | 英语作文 |
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| 教授: | 克里斯汀·伊斯坎德尔 |
| 电子邮件: | christine.iskander@canyons.edu |
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| 课程长度: |
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简介
本课程的目标是帮助学生成为更好的作家，他们表现出对细节的勤奋，他们表现出批判性思维，他们不断地审查和修改自己的作品。因此，这门英语课程将对参加这门课程的学生有很高的期望。在这段时间里，你可能会发现自己过度劳累，甚至有点“压力山大”。然而，有趣的是，这些都是积极的信号，因为它们是认真和承诺的有力标志，而要在这门课上和整个大学里取得成功，你将需要这两种美德。请放心，我将致力于每个人的成功。如果你在挣扎，我的工作就是帮助你;这就是我在这里的原因。
本课程及其阅读材料面向成熟的学术读者。散文和小说往往抓住了棘手问题和争议的脉搏，预计你的信仰体系和价值观会受到挑战。在激烈的学术辩论中，任何时候都应该尊重老师和同行。
课程描述
英语101通过分析和评估大学水平的非虚构阅读和组织良好的长篇文章，包含适当的证据，建立批判性阅读和说明文写作技能。
在这门课程中可以期待什么
到本学期结束时，学生将能够:
- 分析和批判性地评估大学水平，非虚构文本的论点，结构和修辞策略。
- 撰写有说服力的，组织良好，语法正确的长篇文章，综合适当记录和相关的研究和其他证据，以发展和支持一个统一的论文。
评税类别
在这门课上，你将有三篇文章，其中一篇可以重写。将会有一篇限时作文。将会有公开笔记阅读测验和期末作品集作业。
教材资料/中教教材链接
标题:《大卫和歌利亚:失败者，不合群者，与巨人作战的艺术》，作者:马尔科姆·格拉德威尔
ISBN: 978 - 0316204378
标题:“他们说/我说”:学术写作中重要的举动|版:3 ISBN: 9780393935844
也会有一些OER资源将被发布到Canvas Shell上
额外的资源
帆布
这门课程可以在上课的第一天通过Canvas访问https://coc.instructure.com．使用你的CanyonsID单点登录登录到Canvas:
- 用户名是你的COC学生电子邮件地址(例如:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID Password是你的COC学生电子邮件密码
请浏览了解你的在线课堂页面帮助登录到Canvas和使用Canvas和缩放的技巧。Canvas聊天支持对于任何与Canvas相关的问题，也可以全天候使用。
在线教育
请查看在线教育网站关于各种主题的更多信息，可以帮助你成为一个成功的在线学生，如:考试监考，学习风格，计算机技能和学生成功的技巧。如果这是你的第一个在线课程，请随时参加我们的在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费服务在线辅导资源给COC的学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球峡谷学院AAC为有意在COC攻读课程的有文件证明残疾的合格学生提供教育服务和访问。各种各样的项目和服务都是可用的，为符合条件的残疾学生提供机会，通过适当和合理的住宿，充分参与大学项目和活动的各个方面。有关他们服务的更多信息，请访问学术住宿中心网站．
在线咨询
咨询部门提供在线预约。你可以在网上预约在线咨询网站．辅导员可以帮助你制定计划，实现你的教育目标，并在课程选择和注册方面为你提供建议。
压力与心理健康管理
亚博是专业买球峡谷学院关心你的情绪和身体健康。要了解更多关于广泛的保密学生服务，包括免费咨询和心理健康服务，在此期间可访问学生健康中心网站或者致电:661-362-3259。
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你也可以使用危机短信热线:发送“勇气”到741741。它是免费的，全天候可用，而且保密。
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最后更新:10/07/2021子号:760