跳转到主要内容 跳转到页脚

英格兰101 -英语作文-阿米莉亚Norton-Cooke

课程: 英语作文
教授: 阿米莉亚Norton-Cooke
电子邮件: amelia.norton-cooke@canyons.edu
格式:
  • 在线
课程长度:
  • 适用于所有课程长度

介绍

在线课程能够创建一个独特的社区。许多学生无法参加传统的校园类由于各种各样的原因可以通过在线课程和完成他们的教育。这往往创造丰富而多样的学术环境,是我最喜欢的一个关于网络课程的教学。我们得到了满足,从更广泛的人。学生和教师都介绍给新的经历和观点,增强我们的批判性思考的能力,和积极参与,我们周围的世界。

在这个类中,我们要鼓励批判性思维,积极参与在发展阅读和写作技巧。话说,书面和口头,是一个与他人交流的有力工具。是否你已经喜欢写作,积极避免当你可以加强你的写作只会把力量借给自己独特的声音。本课程旨在帮助实现这一目标。需要努力工作,记住,它被称为写作过程是有原因的,但它也可以很有趣!

课程描述

英语101构建批判性阅读和解释性写作技巧的分析和评价大学文本和组织良好的组成、长篇文章包含正确记录证据。

在这门课中会发生什么

在线的格式

本课程是100%的在线——没有要求面对面的会议和面对面的视频课程。然而,有作业和活动的具体期限和到期日期。讲座和解释的概念将在各种格式:YouTube视频、幻灯片演示和PDF或Word文档。我们将使用帆布作为我们的学习平台。在这里您将访问课程信息和课程材料,完成所有作业,并与同学互动(和我!)。

因为没有要求会议日期和时间,网上课程提供学生一个很大的灵活性。你可以学习材料和完成作业时最适合你的时间表(凌晨2点你做你最好的工作?太棒了!登录并完成一些工作。你的时间表改变日常很难一致的基础来上课吗?没问题!您可以登录在不同的时间在不同的日子。你是身体无法来到校园,还是需要呆在家里有人照顾吗?你仍然可以成功在在线课程!)。这个惊人的灵活性和自由定制课程需要确实也有一些添加学生的责任。 This course requires大量的纪律、组织、阅读、和参与每周几天因为在线课程是学生驱动的。这意味着阅读材料,这将是你的责任工作,跟踪截止日期,并通知我如果你有任何问题。

非常重要:为了避免被删除从课程作为“不显示”,你必须登录到课程网站在画布上,完成两个活动课程的第一天晚上11:59(讨论板和一个大纲测试)。如果你不完成这些作业的最后期限,你会从这门课程。学生访问的网站可用1:00am上课的第一天。是不够登录到我们的帆布课程;你必须完成讨论板活动和教学大纲测验算作“礼物”。

时间的承诺

一般来说,每一个单位一个大学课程的价值,你将花费大约3小时每周类以外的阅读和练习你所学到的技能。对于一个像我们这样的4单元课程,你应该期待投入每周大约12(也许更多)小时阅读、写作、思考、研究,接受导师的帮助,和完成家庭作业。这门课如果你将加速(例如,如果你5、8、12周注册类),那么您将需要增加这个时间估计——你很可能每周花两倍的时间完成工作。承诺的时间也不同于学生学生学习风格差异的基础上,组织和时间管理。

由于这是一个花费时间的课程,你要注意你的时间管理从一开始的学期。这意味着你应该找时间管理技巧,工作最适合你,如使用日历(纸质或电子)注意重要约会,输入在手机提醒,考虑给自己额外的阅读任务和作业时间,并避免等到最后一分钟来完成你的任务。这不是一个课程,你可以在学期的开始登录一次,提前完成你所有的工作,你也不能登录一次在学期结束的时候,补上一整个学期的工作。时间管理可以是一个挑战,但这是一个关键的组件你成功!请不要把这个类,因为你没有时间在你的日程安排一个“真正的类。“我们覆盖相同的材料,相同的概念,并完成相同的学术目标作为一个“人”。这门课需要相同的时间作为一个传统的课程,如果不是更多。

需要技术

成功,学生应该定期访问电脑稳定可靠,高速互联网连接。请注意,缺乏互联网接入,可怜的互联网接入,或者故障的技术——包括软件和计算机程序可接受的借口不按时完成作业。如果你的电脑突然崩溃了,或者你的网络变得不稳定,是你的责任问题解决和最后期限之前找到一个替代解决方案。

你需要精通以下应用程序和技术:

  • 画布(手机应用程序可用)
    • 画布与谷歌Chrome浏览器效果最好
  • 变焦
  • Microsoft Word(免费COC学生——点击在这里)
  • PDF阅读器(免费COC学生——点击在这里)
  • YouTube

类型的评估

具体的作业,和分级政策,可以发现在课程大纲。这是提供给你我们的画布上页面一旦课程开始。一般来说,你应该期待四multi-paragraph好辩的文章(包括概述、草稿和同行评审),思考,讨论董事会职位,任务,活动,和测验,

教材信息/链接ZTC教科书

本课程的教材可以发现通过COC书店(找到在线教科书——点击在这里)。你将需要访问这些文本年底一周为了完成一些作业。最好是尽快有你的教科书(甚至在第一天!)给自己足够的时间。作业了,因为失踪,晚了,或不正确的教科书将不会收到信贷。

其他相关课程信息

在在线课程的学生往往具有以下素质:

  • 他们善于激励自己完成工作的最后期限
  • 他们是强大的读者在写作和沟通得很好。
  • 他们有很强的时间管理能力。
  • 他们喜欢活跃,合作学习的经验。
  • 他们有可靠的互联网接入。
  • 他们有基本的计算机技能,包括削减/文档之间复制和粘贴,发送和接收电子邮件附件,最重要的是,适当的请求的文件格式保存文件。

额外的资源

帆布

这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:

  • CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
  • CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码

请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。

在线教育

检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。

学习中心(TLC)

TLC提供免费在线辅导资源COC学生!

学术住宿中心(AAC)

亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站

在线咨询

咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。

管理的压力和心理健康

亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。

国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。

还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。

退伍军人资源中心

峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。

图书馆

图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!

最后更新:09/03/2021子#:603

Baidu