英格兰260 -美国文学我追逐迪莫克博士
| 课程: | 美国文学我 |
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| 教授: | 蔡斯博士迪莫克 |
| 电子邮件: | chase.dimock@canyons.edu |
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介绍
欢迎来到英格兰260年!我追逐迪莫克博士和我将教授。我的狗齐亚娜助教。这是我大学四年作为一个全职教授的峡谷。亚博是专业买球在来这里之前,我在全国各地高校在佛罗里达州,密苏里州和伊利诺斯州,我收到我的比较文学博士学位(因此伊利诺伊大学的衬衫!)。我出生和成长在山谷里,价值回馈社会的机会,给了我那么多。我兴奋地分享一些我最喜欢的文学作品从早期美国历史的学期。让我让你熟悉我的课程的目标和期望。
课程描述
这是官方的课程描述和学习目标:
课程描述: |
调查的主要运动和流派美国文学从它开始通过内战。 |
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课程目标
1。分析历史、哲学、社会、政治和/或审美语境。
2。分析主要的文学样式的变化,流派,运动期间。
3所示。作者的时期,分析他们的写作的主要特点,如使用自己的语言,语调,类型和结构。
4所示。联系作者的使用措辞,语气,设置,人物,形象语言,文学和其他元素给定文本的主题。
5。联系作者的使用措辞,语气,设置,人物,形象语言,文学和其他元素的历史、哲学、社会、政治和/或给定文本的审美语境。
6。批判性评价思想和论点提出了文本与个人和文化问题。
课程学习成果
1。批判性地评估和分析的重要文学作品与历史时期,哲学、社会、政治、地区和/或审美语境。
2:分析和解释主题发现在文献和知识的运动时期,使用适当的学术话语和重要的文学分析的约定。
在这门课中会发生什么
这是什么意思是一个美国人吗?
我希望在这门课的时间,我们都可以回答这个问题更有深度和理解。本课程的目的是提供一个概览的美国文学从它的起源在原住民的民间传说和早期殖民者19世纪中叶的著作。我们会读各种各样的文本,包括故事、诗歌、回忆录、哲学、游记,非小说类文章,政治观点,演讲,和主文档。当你阅读这些文字,我想让你们思考如何通过他们,我们可以更好地了解美国历史上如何图一些现代理念和价值观的起源。
文学既是一种历史和文化的构建块的文档。它描述了我们的文化,我们的文化告诉自己通过阅读文学。当我们研究早期美国声音的多样性,我们可以理解和欣赏美国文化的起源和重新评估我们以为我们知道或者认为通过考虑关键的观点。有些想法可能会熟悉你,所以我问你重新考虑他们刚相反的想法是理所当然的就像许多。通常,著名人物如本杰明·富兰克林或波卡洪塔斯讲述神话,民间传说,我们知道他们只有传说,与其说他们真正是谁。有些想法可能是新的和富有挑战性,所以我要求你保持开放的心态和诚实公平考虑可能与自己的意见冲突的观点。我们并不总是同意或“喜欢”作者为了找到他们的工作价值和欣赏对美国社会的影响。课程结束,我希望每个人都能发现一些新的声音在美国文学史上,亲自给他们说话。
类型的评估
论文
讨论作业
响应的任务
小测验
考试
教材信息/链接ZTC教科书
教科书标题:美国文学的诺顿选集,第九版,编辑罗伯特·s·莱文(ISBN: 978-0-393-26454-8)
你需要这个特定版本。你也可以使用电子书代替平装版本。
其他相关课程信息
你的教授,我的首要任务是你成为一个成功的学生。我明白所有你进入教室用您自己的设置的挑战来自不同背景和目标。我的使命是帮助您迎接挑战,礼物,向您展示如何从类的技能和内容集成到帮助你更广泛的目标作为一个学生。我知道,每个学生都有独特的天赋和观点,我希望为你提供一个论坛来展示和发展他们的方式丰富了同学的学习经验。
我也意识到,阅读和写作是很困难的对许多学生而言,人们学习的方式是不尽相同的,在不同的几步。虽然我必须保持课程沿着在预定的计划为了满足我们的学习成果,我将尽我所能有个性我指令来满足您的需求。如果你接触我合理的请求,我将尽我所能满足你你在哪里。与材料,如果你有困难或者其他环境影响你的学业,请让我帮助。
我作为教授的成功依赖于你的成功作为一个学生。我需要,动机,和周到的学生我们班成为一个很好的学习环境。当你给它最好的工作,你又让我用我的最有效的教学方法。在一起我们可以实现我们的潜能创造一个令人兴奋的和启蒙学习经验。
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
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最后更新:09/29/2022子#:1014