嘘- 111 I -布伦特Riffel美国历史

课程:	美国历史上我
教授:	布伦特Riffel
电子邮件:	brent.riffel@canyons.edu
格式:	在线
课程长度:	适用于所有课程长度

介绍

亲爱的学生,

欢迎来到111年历史,1877年美国历史上的一项调查。本课程将100%在线课程,不包括课堂,面对面的会议吗在这学期在任何时候。所有阅读资料、作业、测验、考试、论文将完全在线,可以完成任何你可以访问互联网,只要他们按时上交。

虽然这是在线课程,你会发现我经常可以回答任何问题你可能有。我真的希望你们每个人成功在本课程中,所以请不要犹豫与我联系在任何时候在学期期间。我也将与你沟通通过频繁的类声明和讨论版,所以我希望你不会觉得你正在这个类本身,而是你是一个团队的一部分,所有工作成功和更多地了解美国历史。

因为我们没有任何地面课,为了成功在本课程中,你将是至关重要,以检查任何类更新发布的声明部分中我们班帆布网站一致(最好是每周两次或两次以上)。关于即将到来的考试,你会发现信息有作业,或任何根据需要更改日程。请注意画布网站本课程将不可用,直到这学期的教学的第一天。与此同时,如果你有任何问题关于这个课程,请让我知道通过电子邮件联系我。

课程描述

本课程涵盖了美国的历史从欧洲殖民者在非洲大陆的到来,自己所遇到的土著民族,通过美国政府的形成美国内战,最后,在1877年重建的。因为这个国家内包含太多的竞争理念,目标,文化,种族,和其他元素,我们将方法这门课程主题。作为期末考试的一部分,学生将评估基于以下结果:

评估美国历史和美国从殖民地时期到重建。

分析了文化、社会和政治的多样性体现在从16世纪到美国体验

检查美国宪法的起源和里程碑事件与文档相关的批准通过内战和重建过程,包括联邦制和该法案的实施

在这门课中会发生什么

重要的学习管理系统的信息

本课程系统利用画布呼吁我们的教科书,讨论,成绩,考试,测验,散文,和其他资源。请登录帆布通过访问https://coc.instructure.com结束的学期的第一天。登录信息将会发送你的课程开始之前。如果你还没有使用或想进修在画布上,请访问画布上指导学生,https://guides.instructure.com/m/4212

所有学生必须成功地登录到类油画网站12 PST在上课的第一天。你将能够登录提前24小时,如果你的愿望。

类型的评估

所需材料和类的期望

为了成功在本课程中,你必须定期的、一致的访问互联网。你可以访问帆布网站从大学的图书馆,计算机实验室,或从你当地的公共图书馆。您还需要获得,如果您还没有这样做,一个有效的MyCanyons通过电子邮件地址,你可以联系。如果您还没有这样做,你可以这样做:https://my.canyons.edu/

如果你有更一般的问题在线课程,或者如果你想要知道的技术要求(推荐软件,浏览器,和其他相关信息),你会发现大学峡谷的在线教育网站有用:亚博是专业买球//www.classroomoven.com/academics/onlineeducation/

教材信息/链接ZTC教科书

需要阅读

凯瑟琳锁,等。创造历史:美利坚合众国人民到1877。本课程的教材是100%在线,下载,而且最重要的是,免费的。你可以通过网络访问教科书:http://digitalcommons.northgeorgia.edu/books/1/

如果你有任何问题随时访问文本在学期期间,请联系你的老师。额外的副本文本将发布到画布上。就具体问题来自教科书作为课堂讨论和测试的一部分,所以一定要跟上读数。

指定阅读资料主要来源(这将是分布式每周在画布上)。每周的阅读作业是课堂讨论部分列出的在画布上。学生将阅读作业之前每周的最后一课。阅读作业上的文本旨在为您提供补充背景资料。然而,成功在本课程中,您将需要好的笔记以及跟上阅读。

其他相关课程信息

成功的工具

尽管这是一个完全,100%的在线课程,你的“出勤率”仍然是成功的关键。事实上,为了完成本课程,你必须完成第一个任务的第一天12 PST学期。这第一项任务并不需要太多超出回答几个简单的问题,让我知道你能够登录到画布和参与的第一天。这基本上是相同的面对面的课程要求,学生必须出现在第一天。

此外,您将定期参与在线讨论板,以及按时完成书面作业。这不是一个自学或函授课程,所以你需要完成所有课程到期日期,你将不会被允许回去修改旧的作业。这学期的第一个星期,未能完成第一项任务的截止日期将导致你被删除。

这里有一些其他的技巧成功在本课程中,你可能要记住:

检查规格——确保你有适当的软件和其他技术要求和规格在课程开始之前。你不想落后早期或被删除,所以检查看到你能够登录到画布至少几天之前学期的开始(即使你的特定的课程还没有可用)。然后,如果有任何问题,你会有时间和修复寻求帮助

创建一个计划(坚持)——做一个日历,和情节的所有到期日期和重要任务。通过这样做,你就能跟上课程,不需要登录到画布每次你想知道接下来会发生什么。在线课程可以迅速行动,所以至关重要的是意识到发生了什么。此外,考虑印刷你的大纲,这样你会有一个方便的困难

组织——这与创建一个时间表,通常是一个好主意,你所有的课程,是否在线。组织的一个好方法是创建一个专用的工作间,笔记本,或地区在你家里,你把你所有的在线课程这将帮助你保持任务并按时完成你的作业。

保持联系——不要犹豫联系导师的问题。没有这样一个愚蠢的问题,他们有帮助你,引导你通过课程。此外,不要羞于与你的同学。如果你不清楚,后一个问题讨论板上;很有可能,你并不孤单和其他人有同样的问题。通过这样做,你会做你自己,和你的同行

找到你的动机——成功的在线学生自觉自发的设定自己的目标,尽最大努力满足他们。但这并不意味着我们生来如此。无论你的缺点作为一名学生,这个类是一个机会重新启动你的学术生涯和成功。如果你想知道如何成功的大学类的所有类型,联系你的老师或你的辅导员,或

我希望你能喜欢这一学期,我期待与你合作成功。正如我先前提到的,我将定期观察和参与课堂讨论,所以我期待看到你。与此同时,如果你有任何问题,请与我联系Brent.Riffel@Canyons.edu

Brenton大肠Riffel
的历史学教授
协调员,卓越中心的教学和学习社会和行为科学学院
亚博是专业买球加州大学的峡谷瓦伦西亚,
brent.riffel@canyons.edu
(661)362 - 3151

额外的资源

帆布

这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:

CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码

请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。

在线教育

检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。

学习中心(TLC)

TLC提供免费在线辅导资源COC学生!

学术住宿中心(AAC)

亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。

在线咨询

咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。

管理的压力和心理健康

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国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。

还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。

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峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。

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最后更新:10/14/2021子#:870