妇女在美国历史上的作用-莎拉·c·伯恩斯
| 课程: | 妇女在美国历史上的作用 |
|---|---|
| 教授: | 莎拉·c·伯恩斯 |
| 电子邮件: | sarah.burns@canyons.edu |
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| 课程长度: |
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介绍
我已经在学院和大学教了22年的美国历史。我在这门学科的研究方向是女性历史和非裔美国人历史。我在这些专业的学术期刊上发表了两篇学术文章。我还出版了一本历史小说，现在是第二版。显然，在我教授的任何课程中，你都可以期待强调多样性。我喜欢提供广泛而深刻的美国历史景观。
课程描述
历史120是一门关于多文化美国女性历史的概论课程，从16世纪至今。纵观美国六个多世纪的发展历程，从女性的视角(涵盖各种文化和种族)，我们将学习:早期殖民时期，美国殖民，法国和印第安战争，革命时期的美国，共和国早期“家庭生活崇拜”和“纯粹的共和母性”的影响，西部扩张(先锋妇女)和领土争端，战争前的美国，美国内战和重建，镀金时代(工业革命)，进步时期，咆哮的二十年代和大萧条，两次世界大战，50年代的保守主义，60年代的公民行动主义，经历了第三次女权主义浪潮——见证了女性成为全球舞台上的领袖。这项调查从非常独特的美洲土著社会的角色和位置开始，以及北美地区众多文化的相遇，然后是六个多世纪的发展。此外，除了阅读课本上的历史，本课程还将涉及从选定网站上的主要材料的广泛阅读和在线讨论。
在这门课程中可以期待什么
举止/协议
我非常希望你能充满热情地参与这门在线课程，与其他同学和我一起交流和评论材料。然而，在在线课堂中也有一些特殊的考虑因素需要考虑。当你注册大学课程时，你应该期待挑战和激励。然而，你也应该尊重这段经历。特别是在网上学习的环境中，你必须记住，你打字的文字是你自己、老师和其他同学之间唯一的交流工具。因此，请注意不要说粗话，不要表达对其他民族和种族的不敏感，一般来说，任何随口一说都很容易被误解。此外，要避免全部输入大写字母，因为在网上这通常被理解为愤怒或尖叫。
课堂出勤率和参与度
首先是好消息!在在线课堂上，上课时间非常灵活。阅读作业、测验、讨论和回答以周为单位排列。只要你在每周的时间段内参与并提交了工作，在截止日期前提交，你就及时参与了。
第二，警告:如果你总是迟到(截止日期后的第二天，或更长时间)，你的成绩将会受到影响。此外，课堂的精神也会受到影响。请尽量及时参与，让你的同学因你的参与而充实。
课程描述
历史120是一门关于多文化美国女性历史的概论课程，从16世纪至今。纵观美国六个多世纪的发展历程，从女性的视角(涵盖各种文化和种族)，我们将学习:早期殖民时期，美国殖民，法国和印第安战争，革命时期的美国，共和国早期“家庭生活崇拜”和“纯粹的共和母性”的影响，西部扩张(先锋妇女)和领土争端，战争前的美国，美国内战和重建，镀金时代(工业革命)，进步时期，咆哮的二十年代和大萧条，两次世界大战，50年代的保守主义，60年代的公民行动主义，经历了第三次女权主义浪潮——见证了女性成为全球舞台上的领袖。这项调查从非常独特的美洲土著社会的角色和位置开始，以及北美地区众多文化的相遇，然后是六个多世纪的发展。此外，除了阅读课本上的历史，本课程还将涉及从选定网站上的主要材料的广泛阅读和在线讨论。
在线课程入门:
如果你从未参加过在线课程，请提前做好以下准备:
- 与Canvas管理员确认，并建立您的Canvas标识和密码。
- 一定要学习Canvas教程，可以在学院网站上找到，点击“Canvas”链接://www.classroomoven.com/academics/onlineeducation/
- 一旦你做了以上，登录到你的课程在以下网站:https://coc.instructure.com/login/canvas
- 登录后，找到您的课程名称和CRN(课程编号)。点击那个链接，课程就会打开。
- 源代码打开后，您应该先访问课程“教学大纲”链接，以便了解整个课程内容和时间表。所有课程内容的链接将在课程菜单中找到，突出显示在课程的左栏中。
- 在阅读和理解教学大纲后，你还应该访问“模块”链接，打开单元1/模块1，了解第一个作业。您将在“模块”链接下开始所有作业:单元/模块、讨论线程、小测验、考试、附加文档。
- 你们的第一个讨论专题任务是访问“个人介绍”专题。这也可以在“模块”链接下访问，并且是“讨论”链接中的首选。在那里，请发布一些关于你自己的信息。这为你的同事关系定下了基调，也让你有机会认识你的同学。
- 最后，如果你对这门课程有任何具体的问题或担忧，请不要犹豫与我联系:sarah.burns@canyons.edu
学生学习成果:
在本课程结束时，学生应该能够:
- 评估妇女在美国历史上的政治、经济、知识和社会角色
- 评估女性对美国文化的贡献，并审视她们在美国发展过程中经历和克服的问题和障碍
学生学习目标:
本课程的目标是使每个学生:
- 分析女性在美洲原住民部落中的地位。
- 区分妇女在17世纪殖民地建设中的一般作用，并区分新英格兰、大西洋中部殖民地和南方社会的妇女领域。
- 比较和对比18、19和20世纪边疆、种植园、农场和城市妇女的社会、政治和经济生活的各个方面。
- 研究市场、工业和消费革命的社会、经济和政治问题，并分析它们对女性的影响。
- 评估和解释“家庭崇拜”，讨论它对女性的文化和心理影响，以及它与美国历史和性别关系的相关性。
- 评价改革运动的作用和评价其在扩大妇女领域方面的重要性。
- 对比一下南北战争前南方白人和黑人妇女的生活。
- 研究奴隶文化，并评估它如何帮助黑人女奴在奴隶制的压力下生存。
- 评估并解释美国内战对妇女的意义和影响。
- 比较来到美国的不同女性群体的移民经历，并评估她们对美国文化的贡献。
- 比较和对比城市中产阶级的生活和维多利亚时代习俗的影响。
- 把选举权运动的进展和妇女在运动中所扮演的角色联系起来。
- 评估二战期间妇女的经历和贡献。
- 评估妇女权利运动的影响及其对美国历史上妇女政治、文化和经济地位的影响。
- 分析女权主义的作用和它的改革传统，以及描述它在20世纪70年代和80年代限制改革的作用。
- 比较和对比男性和女性之间，以及不同种族、阶级和民族身份的女性之间共有的和个人的历史经历。
教材资料/中教教材链接
要求教材:《女人的眼睛》第四版
额外的资源
帆布
这门课程可以在上课的第一天通过Canvas访问https://coc.instructure.com．使用你的CanyonsID单点登录登录到Canvas:
- 用户名是你的COC学生电子邮件地址(例如:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID Password是你的COC学生电子邮件密码
请浏览了解你的在线课堂页面帮助登录到Canvas和使用Canvas和缩放的技巧。Canvas聊天支持对于任何与Canvas相关的问题，也可以全天候使用。
在线教育
请查看在线教育网站关于各种主题的更多信息，可以帮助你成为一个成功的在线学生，如:考试监考，学习风格，计算机技能和学生成功的技巧。如果这是你的第一个在线课程，请随时参加我们的在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费服务在线辅导资源给COC的学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球峡谷学院AAC为有意在COC攻读课程的有文件证明残疾的合格学生提供教育服务和访问。各种各样的项目和服务都是可用的，为符合条件的残疾学生提供机会，通过适当和合理的住宿，充分参与大学项目和活动的各个方面。有关他们服务的更多信息，请访问学术住宿中心网站．
在线咨询
咨询部门提供在线预约。你可以在网上预约在线咨询网站．辅导员可以帮助你制定计划，实现你的教育目标，并在课程选择和注册方面为你提供建议。
压力与心理健康管理
亚博是专业买球峡谷学院关心你的情绪和身体健康。要了解更多关于广泛的保密学生服务，包括免费咨询和心理健康服务，在此期间可访问学生健康中心网站或者致电:661-362-3259。
全国自杀生命线电话是1-800-273- 8255 (TALK)。如果你或你认识的人有自杀的想法或处于严重的痛苦之中，请打电话给它——它可以挽救某人的生命。
你也可以使用危机短信热线:发送“勇气”到741741。它是免费的，全天候可用，而且保密。
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峡谷学院亚博是专业买球退伍军人资源中心是该学院学生服务部的一个部门，旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请峡谷学院，注册课程，并要求退伍军人教育或职业福利。如需更多信息，请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或致电(661)362-3469。
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最后更新:10/06/2021分号:749