健康生活入门- Ted Iacenda

课程:	健康生活入门
教授:	泰德Iacenda
电子邮件:	ted.iacenda@canyons.edu
格式:	在线
课程长度:	适用于所有课程长度

简介

概述&理念

本课程旨在为学生提供有关影响我们所有人的主要健康和健康主题的最新信息。这些话题包括但不限于营养、身体健康、压力管理、性传播疾病和药物。目标是将这些信息以这样一种方式呈现，使学生能够将其应用到他或她的日常生活中，从而获得收益。演示形式包括讲座、小组项目和在线讨论。

教师和学生的角色/责任

我们有责任为所有学生提供优质的学习体验。因此，我们将监督所有讨论，无论我们是否积极参与。如果讨论偏离了轨道，或者气氛变得不友好，我们将为使事情再次顺利进行做出贡献。此外，我们可以跟踪学生(在Canvas中)去过哪里。我们可以看到你是否登录、导航区域、参加测验/考试等。最后，我们了解学生在网上学习时面临的许多障碍，并将尽我们所能帮助你克服这些障碍。但是，最终，你有责任在这门课程中获得一个分数——我们会像你为自己努力一样为你努力学习。所以确保你跟上了材料/作业的进度(记住我们可以跟踪这一点)，你在这门课上表现得很好应该没有问题。

课程描述

健康科学

健康教育

单位:3.00 - UC:CSU，可采取一次信用

调查心理、生理、社会、智力、环境和精神层面的健康。UC学分限制:HLHSCI-100，和HLHSCI-243合并，最高学分一门课程。

课程信息

完成本课程后，学生应能够:

确定人类的基本需求，列出良好情绪健康的特征。
描述身体健康的五个组成部分，并构建一个全面的健身方案。
比较和对比概念:整体健康、健康促进和健康。
*确定和分析滥用和误用导致对精神活性药物、酒精和烟草依赖的产品的后果。
列出并区分癌症、心血管疾病、传染病和非传染病的诊断、预后和治疗过程。
识别解剖结构，并描述女性和男性生殖系统的功能。
描述和区分生育控制和避孕。
分析消费主义在医疗保健提供者、设施、产品和信息选择中的作用。
检查和评估衰老过程，安乐死，以及个人对死亡和死亡的准备。

在这门课程中可以期待什么

课程的先决条件

虽然这门课程没有先决条件，但学生在入学前应该具备计算机能力和一些在线课程交付系统的经验。“计算机能力”指的是能够:发送和接收电子邮件，在电子邮件中附加文档，打开电子邮件中的附件，使用word或类似的文字处理程序，在文字处理器和网络浏览器之间剪切和粘贴文本，以及登录(并浏览)互联网。接触在线课程交付系统将确保学生熟悉在线考试、讨论板和检索材料。所有持有现行学生证的学生(可从校园生活与学生参与)，欢迎使用学习中心(TLC)在校园里。TLC拥有大量高速上网的电脑，足以满足您对本课程的需求。TLC实验室也有专门的人员支持学生在他们的课程中使用Canvas。

评税类别

课堂参与

建议学生必须参与才能通过这门课程。未能参加在线讨论、课程活动和/或定期复习材料将导致课程成绩降低。

一般来说，学生只在学期开始时被退学，以便为试图补充的学生腾出空间。如果学生停止上课，他/她有责任通过招生办公室正式退出。如果做不到这一点，可能会导致“F”或“FW”的成绩。

教材资料/中教教材链接

在线教育资源(以上)。本课程使用开放教育资源(OER)教材．OER是在创作共用协议(一种公共版权许可协议)下创建的材料，它使人们能够共享、使用和建立彼此的作品。峡谷学院的教师采用并创建了OER，为您提供高质量的教育材料，免费在线和低成本的打印选项。所有材料将张贴在画布上。

其他相关课程资料

关于课程主题及学生行为的建议

学生应被告知，本课程的内容有时可能包含令人不安的材料。教练无意因你的性别、年龄、宗教、价值观、种族、国籍或民族归属而给你造成不适、苦恼或尴尬。然而，本课程中的信息有时可能会集中在与这些个人特征和观点相关的主题上。此外，本课程可能包含有争议的内容。“有争议的”是指对一件事经常有不同的观点，有时，这些观点相互直接对立。由于这些问题是这门课程所固有的，所以对他人观点的考虑、礼貌和宽容对于你参与这门课程是至关重要的。那些觉得自己不能接受上述指导方针的人，建议寻求另一种他们会感觉更舒服的课程。

在线课堂/讨论板礼貌

“破坏性行为”，如:粗鲁、亵渎、破坏性的表达或不容忍其他观点，拒绝听从指示;不得对老师或同学无礼或作弊。希望以这种方式行事的学生可能会被警告一次(而且只有一次)，第二次将导致该学生被退学。在特别冒犯的行为，学生将立即从课程中退学，并建议由学院纪律处分。一个很好的经验法则:在网络环境中表现自己就像在地面课堂上一样。在你在网上发表评论之前，想想你能对现场讨论做出什么贡献，以及如何做出贡献。如果你不想在老师和其他同学面前说，那就不要发。关于网络环境中的行为有具体的指导方针，术语是“网络礼仪”。这些建议相当简单，主要涉及已经提到的行为方面的考虑。请浏览以下有关网络礼仪的网站:http://www.albion.com/netiquette/

额外的资源

帆布

这门课程可以在上课的第一天通过Canvas访问https://coc.instructure.com．使用你的CanyonsID单点登录登录到Canvas:

用户名是你的COC学生电子邮件地址(例如:username@my.canyons.edu)
CanyonsID Password是你的COC学生电子邮件密码

请浏览了解你的在线课堂页面帮助登录到Canvas和使用Canvas和缩放的技巧。Canvas聊天支持对于任何与Canvas相关的问题，也可以全天候使用。

在线教育

请查看在线教育网站关于各种主题的更多信息，可以帮助你成为一个成功的在线学生，如:考试监考，学习风格，计算机技能和学生成功的技巧。如果这是你的第一个在线课程，请随时参加我们的在线学习准备评估来评估你的技能。

学习中心(TLC)

TLC提供免费服务在线辅导资源给COC的学生!

学术住宿中心(AAC)

亚博是专业买球峡谷学院AAC为有意在COC攻读课程的有文件证明残疾的合格学生提供教育服务和访问。各种各样的项目和服务都是可用的，为符合条件的残疾学生提供机会，通过适当和合理的住宿，充分参与大学项目和活动的各个方面。有关他们服务的更多信息，请访问学术住宿中心网站．

在线咨询

咨询部门提供在线预约。你可以在网上预约在线咨询网站．辅导员可以帮助你制定计划，实现你的教育目标，并在课程选择和注册方面为你提供建议。

压力与心理健康管理

亚博是专业买球峡谷学院关心你的情绪和身体健康。要了解更多关于广泛的保密学生服务，包括免费咨询和心理健康服务，在此期间可访问学生健康中心网站或者致电:661-362-3259。

全国自杀生命线电话是1-800-273- 8255 (TALK)。如果你或你认识的人有自杀的想法或处于严重的痛苦之中，请打电话给它——它可以挽救某人的生命。

你也可以使用危机短信热线:发送“勇气”到741741。它是免费的，全天候可用，而且保密。

退伍军人资源中心

峡谷学院亚博是专业买球退伍军人资源中心是该学院学生服务部的一个部门，旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请峡谷学院，注册课程，并要求退伍军人教育或职业福利。如需更多信息，请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或致电(661)362-3469。

图书馆

的图书馆提供实时在线和面对面的研究帮助，访问全方位的电子资源和物理材料，支持课程，个人和小组学习领域，以及更多!

最后更新:10/08/2021子#:862