人文100 -介绍人文研究特蕾西Sherard

课程:	研究人文学科的介绍
教授:	特蕾西Sherard
电子邮件:	tracey.sherard@canyons.edu
格式:	在线
课程长度:	16周

介绍

欢迎来到100年人文。我是特蕾西Sherard博士,这门课程的老师,我期待和你一起工作!

我知道最重要的是你的思想在许多的当前状态Covid19大流行。不要将这是富有挑战性的时期。我在研究休假在2020年的春天当加州进入第一阶段的上升COVID19病例和锁定。虽然我不是目前教学,与英语系我参加虚拟会议。恢复我曾经继续吃惊的教练,而最重要的是,我们的学生。正如您可能已经知道,大多数在COC仍然是虚拟类。我想向你保证,我网上教学已经超过15年了,感到乐观和自信我们的教室社区可以是有价值的,履行作为一个传统的面对面class-provided我们所有认识和实现我们的角色的集体能力。

课程描述

目录描述:

100年人文介绍主题和人文的调查方法。比较和对比思想和西方和非西方文明的文化表达,关注所选主题选择的每一项。

学生的学习结果:

在成功完成本课程,学生将能够:

• 评价理念和价值观表现在文化作品从多个时期和文化与所选主题,通过调查报告的人文的方法。

课程目标:

1。应用调查方法用于人文学科分配文化表达式。


2。比较和对比调查的基本方法和人文学科研究。


3所示。分析关键艺术、文化和意识形态的元素选择文化表达式。


4所示。建设理念和价值观之间的关系和比较表达人文作品不同时期和文化。


5。相关书面和视觉作品的文化和历史背景。

课程主题:

用后殖民理论的重要概念,本课程将研究历史、哲学、艺术、文学表征和批评西方的自我/其他二进制文件,男/女,与自然/文明最终结构非西方文化的西方思想,特别是那些由殖民主义及其后果。分析文本从非洲、加勒比地区和印度的传统的西方理念出现在受欢迎的英国和美国的文本培养批判性思维对帝国主义及其伦理问题。我们将考虑代理的问题。后殖民思想的释放的承诺已经实现了?在多大程度上是后殖民主题表示为自由意志,锻炼能够使自己从看似预定的悲剧故事?

在这门课中会发生什么

请登录我们的课程帆布壳类的第一周的周一。

一些基本信息:

虽然这是一个100%的在线课程,它只需要证据的更多的时间和精力比传统面对面。你将会完成相同的工作量,需要面对面的类(“课时”加上“作业”)。因此,希望每周平均花8 - 10个小时在阅读和写作这门课作业。

在在线课程的学生往往具有以下素质:

• 他们善于激励自己完成工作的最后期限
• 他们是强大的读者在写作和沟通得很好。
• 他们有很强的时间管理能力。
• 他们喜欢活跃,合作学习的经验。
• 他们有可靠的互联网接入。
• 他们有基本的计算机技能,包括削减/文档之间复制和粘贴,发送和接收电子邮件附件,最重要的是,适当的请求的文件格式保存文件。

所需的基本技能:

你需要准备好访问当前word文档创建软件(Microsoft word首选)。如果你没有微软的Word软件,您仍将预期能够保存(或'出口'如果你有一个MAC)在Microsoft Word文档和/或PDF格式(富文本格式、页等)。您将需要一个质量版本的浏览器(参见帆布为兼容的浏览器登录页面)。你需要懂电脑,讨教一下基本的文档创建和处理。你应该知道如何从一个文档复制粘贴到另一个,如何将文件附加到电子邮件。你必须知道如何覆盖默认设置文字处理程序设置页边距,间距,和字体,这样我就能确保公平的决定你的写作作业满足最低整版的需求。

你还需要避免工作接近最后期限不可靠的互联网连接和计算机问题通常不会导致延长期限。

课程要求:

为了成功地完成本课程,你必须登录网站我们班几次来检索和提交作业和参加与你的同行合作交流。所有这些活动涉及期限(后期工作可能接受教练的判断力与官方文档的日期,授权法院医疗紧急情况,或疾病死亡的直系亲属成员)。

这门课需要相同数量的总工作时间(包括上课时间)定期面对面,全学期长度部分。在一个常规学期,这意味着上课时间+阅读和作业,通常总计8 - 10小时。如果你不能花这么多时间,请重新考虑这是合适的时间你是否采取100%的在线课程。

注:就像在传统的类,如果你知道你要提前几类“小姐”,做一些(不是很多)提前作业可以减少你的“缺席”的负面影响。然而,尽管早期的任务可用性通常是可能的,它从来没有保证,我不断更新和创建新材料取决于每个特定类的需要。

关于COVID19:

我们意识到在这些前所未有的和快速变化的时期,可能出现无法预见的情况,我们将尽力与你合作。已经说过,我们有义务遵守具体规定每周任务“时间”的要求。

预计每周参与和会议的最后期限,但后期工作可以接受官方文档的日期,授权法院医疗紧急情况,或立即家庭成员的疾病或死亡。如果这些情况对你成为一个问题,请联系你的老师只要你能根据你的文档我们可以一起来解决。

澄清:这不是一个类可以超前完成工作的最后期限或在最后一分钟的学期。Class-wide论坛(其中的大部分工作将进行)异步,而不是同步——即,您可以登录时间方便你只要你满足最后期限。

在线学习术语的定义:

• 同步(“及时”:全班一起‘满足’几乎在特定时间特定天):这是当一个在线类满足在特定的日子和时间,所有在一起,作为一个完整的类。这不是这个类的格式COVID19大流行的限制强加在我们生活的很多)。

对比:

• 异步(“以外的时间”:虽然有特定期限的要求,教师和学生不“满足”作为一个整体类在特定的时间和日期。相反,每个人都将登录到画布课程壳取决于个人的日程安排以满足预定的最后期限。这是这个类的格式COVID19大流行的限制强加在我们生活的很多)。

我将在线在不同时期在营业时间,朝九晚五,周一到周四周五(有时)为了便于讨论,发表声明,并提供日程提醒。这些虚拟的办公时间解决学术问题将通过公告页面,在画布上的问题和问题讨论板,可能其他方法仍有待确定。如果你有一个个人或grade-related问题,一定要给我发邮件(否则使用我们的帆布教室)。

然而,我不会提供给你一天24小时,一周七天,所以提前计划任何问题回答是至关重要的对你的安慰和信心随着课程的进行。

类型的评估

教学大纲测验:
-2%

教学大纲测验是一个强制性的面向过程的一部分。

取向的电子邮件:
-1%

方向你寄给我的邮件是一个强制性的面向过程的一部分

讨论版:-36%


本课程的成功和你的表现很大程度上取决于你有多贡献!COC的考勤政策是学生错过一个类在类每周开会的次数被删除的课程。定意的这个在线课程,你将被删除如果你错过三个最初的回答。如果你有任何问题关于这个以及它如何符合学校的出勤率指南,请确认要求澄清。讨论版是基于阅读和提供一个基本框架类在线讨论。你的问题、观察和见解将发挥重要作用在确定课程需要的形状。“来上课”见多识广,深思熟虑的讨论板后会帮助你做好准备类和允许你更容易参与讨论。而讨论板“出勤率”有必要参与,只是“参加”并不足以获得满分。如果你想获得通过讨论板级,积极准备,若有所思地组成原来和你的同伴回答。不能由后讨论版。

阅读测验:
-15%

多项选择题或简短的文章阅读测验陪所有的阅读作业。每个测试24小时可用。不能由后测验。

电影的文章:
-16%

同伴回答2 - 3页是由于(上传到turnitin.com)在日历上的日期显示。每个文章都应该有一个明确的陈述或暗示论文组织良好,发展,并支持段落。所有论文都应该至少2整页,双倍行距,没有额外的空间之间的一段一段,并且空出利润设置为1英寸。文件格式:PDF。会议所需的最小页面长度与这些特定的测量是获得C或以上。

考试:
-30%

将有三个考试,每个可用24小时和专注于一组特定的文本(从非洲、牙买加、或者印度)的关键概念和应用后殖民思想的文本。考试的问题可能包括多个选择,定义,简短的回答/文章。文章的答案满足最小长度要求,应双倍行距与段落之间没有额外的空间,和有利润设置为1英寸。文件格式:PDF。没有文本、rtf、页等。会议所需的最小页面长度与这些特定的测量是获得C或以上。考试不能组成

教材信息/链接ZTC教科书

购买所需要的文本(可以通过COC书店):

后殖民研究:概念的关键
(劳特利奇:978 - 0415661911)

非殖民化的声音:一个简短的历史文件
(贝德福德:978-1-4576-1815-4)

贝西的头和恩赛,搅拌非洲心脏:四个故事(女权主义在城市大学出版社:978 - 1558615472)


企鹅现代非洲诗歌的书
(企鹅:978 - 0140424720)

马库斯加维,选择马库斯加维的著作和演讲
(多佛:978 - 0486437873)

克劳德•麦凯选择诗歌
(多佛:978 - 0486408767)

米歇尔悬崖,天堂没有电话
(羽:978 - 0452275690)

萨尔曼·拉什迪东/西:故事(年份:978 - 0679757894)

可选文本购买(额外学分分配):

凯瑟琳嘘,美丽的背后永远
(兰登书屋:978 - 0812979329)

注意:

其他阅读指定这个类可以在画布上的PDF文件。为了积极有效参与,你应该打印这些阅读和注释您正在阅读。

需要能够查看电影:

以下影片需要查看课程作业。

他们越努力

强大的奎因


印度之行

我爱贝克汉姆

* * *的方法访问熟悉和专业知识在学生中会有所不同。你决定留在类应该根据这些因素。将会有一个文档的文件夹只是一些方向例子如何查看这些电影。

其他相关课程信息

如果这门课不是完整的,您应该能够通过MyCanyons添加它。

如果课程已满,添加的最好方法是在候补名单,学院将自动添加你如果打开。他们将通过电子邮件通知您,这样您就可以支付你的费用和继续参加课程。学生把付款证书将不太可能能够重新添加。

如果它充满了等待名单,回复电子邮件请求添加代码后会出去“失约”的最后期限。

如果有额外的学生以外的空间添加类的候补名单,我将知道周三,类的第一个星期,所以请与我联系通过电子邮件早期那天在最新的(即使你在候补名单你需要联系我)。如果我能够加入你的课,你的名字将会直接发送到电脑支持招生和记录,并通过计算机的服务可能需要1营业日在画布上创建你的账户之前,我将尽力加快这一进程。

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额外的资源

帆布

这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:

• CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
• CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码

请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。

在线教育

检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。

学习中心(TLC)

TLC提供免费在线辅导资源COC学生!

学术住宿中心(AAC)

亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。

在线咨询

咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。

管理的压力和心理健康

亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。

国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。

还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。

退伍军人资源中心

峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。

图书馆

的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!

最后更新:06/08/2022子#:239