数学- 140 -介绍统计-格雷格木栅
课程: | 介绍统计 |
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教授: | 格雷格木栅 |
电子邮件: | greg.mucha@canyons.edu |
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课程长度: |
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介绍
欢迎来到数学- 140的统计数据。这是一个4单元课程转移层次数学,专门为学生的学术项目不需要微积分。
课程描述
数学- 140检验统计方法包括收集数据,偏差,实验设计,探索性数据分析,回归,概率抽样和理论分布,人口估计,置信区间,假设检验,分类和定量协会测试,以及如何使用计算机统计软件。
在这门课中会发生什么
每个班会有在线直播指令通过变焦。每个班会前,您将会从教科书和观看任何读取所需的材料包括视频。在线直播指令后,书面解决问题的活动将被指派为提交通过画布。解决方案的活动都可以提交后你检查你的工作。
四个在线,天天p考试将在整个课程计划。这些考试有时间限制,必须在我们预定的班会。
课程接近尾声,团队的三个或四个学生将被分配一个课程项目。这个项目需要数据收集、统计分析和书面报告。
累积决赛将在课程的最后一天。与其他考试,最后将在线,学监,有时间限制,必须在我们预定的班会。
你将作出严肃的时间承诺本课程。你应该留出时间在预定的班会学习材料,完成书写活动,为考试做准备。
你负责做好准备用下面的计算机硬件和软件上课的第一天:
- 台式机或笔记本电脑(尽管平板电脑或手机可以工作,我们使用的一些软件执行更好的在台式电脑或笔记本电脑上)
- 一个可靠的网络连接
- 网络摄像头、麦克风和扬声器
- Google Chrome网络浏览器
- Google Chrome Proctorio扩展(一个免费的插件用于学监在线考试)
- 一个谷歌帐号(用于访问Google Docs和Google Drive)
- 访问StatCrunch,(我们的网络统计分析软件可用于14.99美元用于六个月的访问)
- 访问变焦(在线直播指令)
类型的评估
在这门课中你的表现将被评估使用书面解决问题的活动(10%)、四个定期考试(60%)、一个团队项目(10%),和累积最终(20%)。
教材信息/链接ZTC教科书
概念在统计数据(一个免费的电子书融入我们的画布页面)。
其他相关课程信息
你必须登录到画布上,加入变焦会议第一次班会计划生活,否则你将会从课程作为一个“不显示。访问画布”如果你有问题,马上联系我通过电子邮件。
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
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国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
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最后更新:06/22/2022子#:1418