是100 -大众传媒与社会——吉恩·米勒
| 课程: | 大众传媒与社会 |
|---|---|
| 教授: | 吉恩·米勒 |
| 电子邮件: | Jean.Miller@canyons.edu |
| 格式: |
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| 课程长度: |
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介绍
从你的导师
你好学生!
欢迎光临!在我们开始之前,我想和大家分享一些关于我自己,我教这门课的原因。在大学我一直兼职讲师峡谷的媒体娱乐艺术部门自2005年以来。亚博是专业买球我获得学士和硕士学位从佛罗里达州立大学研究广播、社会科学、历史和表演。从三岁起,我有幸在表演艺术工作,,我永远感激与许多有才华的和鼓舞人心的艺术家、教育家和媒体专业人士从东海岸到西海岸谁支持我的旅行成为一个多获奖女演员,一个国家和艾美奖获奖广播电视主持人/制作人,多个电视系列常规、作家、记者、制片人,商业和画外音艺术家。我已经送达双方电影和电视演员工会奖的提名委员会。我是一个正在进行的COC媒体艺术顾问委员会成员,还有专业的行业工作作为股本SAG-AFTRA和演员协会会员职业工会。
我爱教学意味着100年富和动态字段,而且我喜欢分享和支持你的愿望我所学到的媒体多年来。最重要的是,它的学习和启发学生每学期的就像你!我期待着见到你在课堂上,通过我们着手于一个伟大的旅程,大众传媒与社会课程!
介绍
欢迎来到大众媒体和社会mea - 100在线部分。这种取向的信提供给你一个意义上的目的,工作负载,和课程的学习目标。因为教这些课程的目的是在一个偏远的/在线学习环境,我们不会满足校园这学期期间。所有作业,测试,测试和讨论版将在网上进行。没有天天p测试。将会有一个官方发表安排在第一天,你将访问这个网络课程管理系统,称为画布,访问,包括和你注册支付。
课程描述
大众传媒与社会调查和评估大众媒体。我们分析、比较,讨论大众媒体相关概念及其对社会的影响,使用从网络媒体,报纸、杂志、广播、录音、电视、电影、广告和公共关系。我们还看一些媒体的规则和法律的影响。这门课程的学习需要阅读各种材料(包括在线和通过一门课程教材),查看在线网站和新闻媒体,你的参与与同学在线研究和讨论。通过本课程,你将能够理解媒体和社会之间的关系,以及它如何影响大众传播形式和内容。
课程目标:令人满意的完成后,你将有一个基本的了解:
- 通信的基本模型,以及它如何定义了大众传播
- 大众传播的历史和技术发展的关键
- 新媒体技术和趋势如何重新定义“观众”
- 大众媒体的不同的经济结构
- 大众传媒如何影响社会、政治、文化和经济力量在美国和国外吗
- 特定的媒体行业如何影响大众媒体内容和意义呢
- 各种新闻媒体的方式覆盖相同的事件或故事
- 如何以及为什么大众媒体监管吗
- 一些大众媒体的法律责任和个人消费者权益问题
- 全球化和公司化的公共沟通如何影响消费者
这门课的最大目标是帮助学生变得更加“媒介文化”,意思是批判性思维的发展工具:描述、分析、解释、评价和参与,使学生更深入地作为一个公民,更挑剔的大众传媒作为一个消费者的产品。
通过单个项目和一个一致的和慢化学习环境,这是我希望你能发展自我问责制的优点,承诺,和纪律的核心价值观和对你的成功至关重要。
在这门课中会发生什么
工作负载
工作负载为在线类:因为我们不满足校园,有一些需要在线研究的任务和活动。平均而言,学生将在90 - 130小时的完整的学期学习这门课程。如果在任何时候在会话中你很难跟上课程内容/任务,请不要犹豫与我联系;我也会努力和你定期检查在通过收件箱邮件在画布上。
课程安排在一个模块方向和涉及分配每周阅读一章从官方课程教材,方便总结导师提供的章,从网站浏览文章和视频剪辑,各种新闻和其他音频/视觉媒体提出了在线。当我们做我们的作业,作业、讨论、短每周测验和测试根据规定的时间表。每堂课将有机会参与期限分讨论和Q & A当前媒体活动和课程材料。将会有两个批判性思维研究项目与论文提交在线老师,与同学们分享讨论板的评论和回复。将会有很多机会获得额外的信贷审查电影、电视节目和其他媒体对他们的相关课程材料和写作材料。
需要技术
所有为本课程提供在线课程材料;你的电脑和互联网连接应配备基本的在线交流
你需要定期访问电脑稳定可靠,高速互联网连接。
- 一个Mac OS, PC / Windows操作系统(Windows XP或更高),或林
- Microsoft Word。你可以免费下载微软办公套件的一部分,你的学校我的峡谷账户(my.canyons.edu)
- 访问Netflix,或类似的在线流媒体服务和YouTube
- 基于用户体验的操作系统的电脑;
- 互联网连接(宽带速度推荐视频和聊天功能);
- 当前的web浏览器(Google Chrome推荐,然而,Firefox, Safari, IE 9,应该工作);
- QuickTime播放器软件观看视频材料(自由球员,可以通过苹果的网站:https://support.apple.com/kb/DL837
- Adobe Reader软件安装,(这是pdf文件查看器在线阅读文章,免费从Adobe:http://get.adobe.com/reader/
- 会有额外的软件用于预定在线放大会议(这些都是同步实时的在线会议,下面列出的日期);气候变化委员会授予网络会议软件将用于通过网络实时通信会议(见下文)。
- CCC授予(变焦)可以访问(免费软件/系统):http://www.cccconfer.org。
- 情况下可能出现下列哪需要修改上面的指导方针和计划的作业课程,讲师认为必要的保留权利作出必要的改变,符合COC学术政策
登录到画布在coc.instructure.com在第一天的课程。
- 对于任何帆布画布相关问题请致电学生支持:
(661)362 - 3344年在大学期间营业时间或拨打(877)889 - 9052 24/7的支持。
类型的评估
- 通过简短的书面报告每周参与时事媒体话题
- 每周额外学分视频作业在发射台短暂的教科书对视频内容的问题
- 每周5问题在每个课本复习小测验/章的总结
- 五个模块测试,50个问题在每个五个课程模块——通常覆盖3 - 4章每个教科书。
- 2讨论版,回复后作业。
- 2批判性思维研究作业媒体与文章主题。
- 没有期中考试;没有期末考试
- 很多额外的信贷机遇:电影和电视节目,互联网媒体主题相关的报告。
教材信息/链接ZTC教科书
教材信息/链接ZTC教科书
重要的:为了继续课程,你需要租用或购买教科书,加上一个辅助数字媒体工具叫发射台。在一起,和发射台将包含所有的文本阅读,观看,批判性思维活动过程中。
以下是本课程所需要的学习资料。你需要获得课本,和发射台网络学习补充。
坎贝尔,Richard。媒体与文化:质量
沟通在数字时代,13岁th版。
麦克米伦。2022年
注意:无论你选择租用或购买的文本,您必须选择正确的包,其中包括文本+补充发射台课件仅供13版(第12版已不再使用)。
选择以下两个选项:
选项1。从我们的出版商直接获得全数字材料,或通过我们的校园书店
最受欢迎的选择:租的eText(数字,没有打印),加上发射台补充课件访问是一项:选择:
出版商的直接联系(出版商的学生商店):
确保匹配ISBN之前确认您的选择。
或
巴恩斯和高尚的校园网上书店选项(eText +发射台数字补充):
SKU:220年_844004987_new
版:13日22
出版者:MAC更高
ISBN 13:9781319365752
确保匹配ISBN之前确认您的选择
第二个选项。获得印刷材料,发射台补充材料从我们的出版商直接或通过我们的校园书店
租或购买的印刷教科书(绑定或活叶式的),再加上发射台补充课件选择:
出版商的直接联系(出版商的学生店):
重要:单击蓝色的“包”选项卡,然后选择选项,活页本+产业园
或
选择平装+启动选项
确保匹配ISBN之前确认您的选择。
或
巴恩斯和高尚的校园网上书店选择:(打印文本+发射台数字补充)
ISBN: 9781319477509
SKU: 220 _844004988_new
版:13日22
出版者:MAC更高
ISBN 13:9781319477509
确保匹配ISBN之前确认您的选择。
其他相关课程信息
一般信息
类登录和及时完成作业,测验,测试和讨论版对评分和整体的大学经历很重要。在这堂课上交流是成功的关键。学生将会定期检查他们的画布收件箱的邮件老师和重要的公告在画布上随堂作业、更新和事件。任何问题,或类缺席应解决的问题和担忧在一封电子邮件发送到收件箱的教练在画布上。应该预期通常在24小时内回复。更多细节将在教学大纲上可用第一节课还有一个学期的课程。
是非常重要的熟悉画布LMS。学会浏览课程在画布上通过公告、模块、作业、测验、讨论板,麦克米兰(连接发射台材料)
供参考:一个画布的智能手机应用程序可以下载(帆布等等)。
重要的:
强制出席在第一个72小时的课程:
当可用时,你需要开始访问和完成第一天的课程在线会话/学期。为了能算作“礼物”,参加课程,学院要求您登录的第一天指令,并开始完成课程作业。重要:如果你不登录并完成第一个任务的第三天会议你将从课程(又名“不显示”下降)。
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
退伍军人资源中心
峡谷退伍亚博是专业买球军人的大学资源中心是一个部门在学院学生服务部门,旨在帮助退伍军人和退伍军人家属申请大学的峡谷、参加类和请求VA教育或职业福利。更多信息请访问退伍军人资源中心网站、电子邮件veterans@canyons.edu或电话(661)362 - 3469。
图书馆
的图书馆提供在线和现场研究帮助生活,获得全方位的电子资源和支持课程的物理材料,个人和团体研究领域,以及更多!
最后更新:01/30/2023子#:327