mea - 109 -故事发展和故事板-玛莎Vasilkovsky
| 课程: | 故事发展和故事板 |
|---|---|
| 教授: | 玛莎Vasilkovsky |
| 电子邮件: | Masha.Vasilkovsky@canyons.edu |
| 格式: |
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| 课程长度: |
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介绍
这个类将让学生熟悉图形的关键原则讲故事:故事板。通过探索艺术形式的各个方面,学生将了解故事板的视觉语言。结构、过渡和镜头的组成和序列是必不可少的可视化过程实现清晰的电影和观众之间的沟通。学生将实验与戏剧性的叙事技巧。他们将通过因果关系直观地描述故事,并激励他们叙述使用富有表现力的表演以及成分和蒙太奇的强度。
课程描述
作为一个结果课程的学生将能够:
——获取故事板的视觉语言的理解。
——区分和应用框架设计的基本原则,构成,选择摄像机角度和蒙太奇,准备为动画电影制作故事板。
——理解图像叙事的关键原则。
在这门课中会发生什么
类在画布上,使用缩放每周例会的平台。请确保您的缩放设置包括一个摄像头和麦克风。
每一个故事板作业需要几周进展成成品。每周学生接受新信息并参与评论分配他们的工作。下周他们将回复反馈,完成下一阶段生产他们的故事板。完成所有的作业在画布上传到一个适当的分配。这个过程的开发和改进他们的工作一直持续到每个任务的全面完成。
类使用的方法。学生工作与模拟的方法生产,使用纸和绘画材料进行最初的艺术品。后来故事板板拍照或扫描到电脑和加工使用Photoshop或一个等价的图像编辑软件。故事板然后上传到谷歌幻灯片,并链接发布到相应的画布上作业。
类型的评估
通过本课程学生将完成所有的作业,以及在课堂上运用批判给完善他们的故事板。学生展示他们在课堂上提出的理解概念,通过提交每周进展敲定的故事板反馈。所有的生产阶段,完成的工作,为老师提供评估标准来确定他们的故事板过程的理解水平和投入的努力学习。
教材信息/链接ZTC教科书
学生不需要购买教科书,所有相关的信息将被交付给他们在学期期间。这是课程的参考书目:
导演的故事,”弗朗西斯产孢组织
“陷害墨水由马科斯Mateu-Menstre”
故事板的艺术家由朱塞佩global,”
“视觉故事,看到电视的结构,电影和新媒体,”布鲁斯块
非的暗光原理设计,多尔博思韦尔和土地肥沃的梅菲尔德
其他相关课程信息
学生出勤率会记录每个班会。
出席在课堂上对学生的成功至关重要:如果一个学生缺席,他们需要看类的记录他们错过了。
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
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最后更新:06/02/2021子#:152