NC.EDU。103年——批判性思维策略——克里斯·艾特
| 课程: | 批判性思维策略 |
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| 教授: | 克里斯·艾特 |
| 电子邮件: | chris.blakey@canyons.edu |
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介绍
问候,。我的名字是克里斯·艾特和我将带领不计学分课程(NC.EDUC.103)今年春季学期批判性思维策略。我在大学哲学系的一员的峡谷。亚博是专业买球这将是一个见到课程将在星期五的早上见面,从周五开始,2月25日上午9时在放大。最初的会议于2月25日将从上午九点至十点。,接下来的四个会议将从上午9点- 11点。将会有一个共有五个会议。
这个话题感兴趣的人是受欢迎的,当然是对所有社区成员开放,但将框架主要是为教育者寻求在这一重要领域获得新的见解,并将批判性思维原则整合到他们的教室。
课程描述
课程设计将帮助我们理解一些与教学相关的问题和挑战批判性思维在我们今天的社会,这样我们可以更好的准备帮助我们自己和那些我们与在这一重要领域取得积极进展。刺激我们的思考和讨论在这一领域我们将使用一个简短的书,煽动和民主帕特丽夏Roberts-Miller。本文还不到10美元的成本。这本书的描述和阐释方面在我们的社会现状对批判性思考。这是关于书的信息来促进你的获得它在课程开始之前。
煽动和民主帕特丽夏Roberts-Miller,实验出版,(ISBN: 9781615194087)
部分课程还将专门讨论的一些“螺栓和螺母”推理,包括概念的论点是什么,和一些基本原则相关的评价参数。此外,我们将讨论和实践识别常见的逻辑谬误。另一个话题,我打算讨论在某种程度上是“假新闻”的侵蚀和如何处理的概念真理。这是一个棘手的问题确定,我们可以获得比较准确的信息,这是一个中央关注今天关于批判性思维。
在这门课中会发生什么
要求的课程将包括出勤率、阅读,课堂讨论,一些论坛的参与。我们将利用画布进行交流沟通,论坛等。上次会议将包括一个机会展示你的想法如何应用这些材料在教室里(对于那些老师)。
教材信息/链接ZTC教科书
煽动和民主帕特丽夏Roberts-Miller,实验出版,(ISBN: 9781615194087)
额外的资源
帆布
这门课上可以访问通过画布在上课的第一天https://coc.instructure.com。登录到画布上使用CanyonsID单点登录:
- CanyonsID用户名是你的COC的学生电子邮件地址(例:username@my.canyons.edu)
- CanyonsID密码是你的COC的学生电子邮件密码
请访问了解你的在线课堂页面帮助登录到画布上,建议使用帆布和缩放。帆布聊天支持也可以24/7帆布相关问题。
在线教育
检查在线教育网站关于各种主题的更多信息,可以帮助你成为一个成功的在线学生,如:考试学监,学习方式,计算机技能,为学生成功和技巧。如果这是你第一次在线课程,随时把我们在线学习准备评估来评估你的技能。
学习中心(TLC)
TLC提供免费在线辅导资源COC学生!
学术住宿中心(AAC)
亚博是专业买球大学的峡谷AAC为符合条件的学生提供教育服务和访问记录残疾在COC打算追求课程的人。各种各样的项目和服务可用的支付符合条件的残疾学生有机会全面参与大学项目和活动的所有方面通过适当和合理的住宿。关于他们的服务访问的更多信息学术适应中心网站。
在线咨询
咨询部门提供网上预约。你可以通过访问安排预约在线心理咨询网站。顾问可以帮助你制定一个计划来实现你的教育目标以及建议你在选课和登记。
管理的压力和心理健康
亚博是专业买球大学的峡谷关心你的情绪和身体健康。了解更多关于保密的学生服务的范围广泛,包括免费的心理咨询和心理健康服务在此期间参观学生健康和健康中心的网站或拨打他们:661-362-3259。
国家自杀生命线的电话号码是1-800-273 - 8255(谈话)。请叫它如果你或你认识的人有自杀的想法或者是陷入严重困境——它可以挽救别人的生命。
还可以使用危机文本行:文本“勇气”到741741年。它是免费的,可用的24/7,和保密。
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最后更新:02/05/2022子#:1289