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冠状病毒更新

来自财政大臣的第二条消息

2020年3月10日

的同事,

美国和加州确诊了更多起源于中国的冠状病毒病例。目前有17个洛杉矶县的确诊病例(每洛杉矶公共卫生部门月3月10日),圣塔克拉利塔山谷没有报告病例。COC的领导团队对这种病毒采取了务实的态度:没有理由恐慌,但忽视病毒也是不可接受的反应。我们正在优先考虑明智的准备、预防和沟通。我们遵循事实胜于恐惧和证据胜于情感的方法。

3月6日专责小组会议

上周五(3月6日)), COC的冠状病毒工作组开会讨论了关于鼓励良好卫生习惯和个人责任的沟通和规划。这两种行为都严重影响了病毒的潜在传播。该小组将随着局势的发展继续定期举行会议。

出席专责小组会议的人士包括:

  • 迈克尔·怀尔丁,助理主管/学生服务副总裁
  • 黛安娜反复地遭遇,车间副主任/副总裁,人力资源
  • 奥马尔·托雷斯,临时律师副总统学术事务
  • 乔·格尔达,临时助理负责人/副总裁,学术事务
  • Ryan Theule副总统峡谷国家校园和助学金发展
  • 丽贝卡·艾基,教员,讲师
  • 詹姆斯•寺庙副总统、技术
  • 埃里克·尼斯副总裁,公共信息,宣传和对外关系
  • 克里·卡尔森,学生服务协调员,招生和记录
  • Sharlene Coleal,车间副主任/副总裁,业务服务
  • Nicole Faudree,教员,讲师
  • 玛丽·科比特,教员,讲师
  • 保罗·威克兰,律师副总统
  • 凯西·巴希特,数学、科学与工程临时院长
  • Patti Haley,教员,讲师
  • 蕾切尔·霍顿,教员,讲师
  • 苏珊威尔斯,行政助理V,学术事务
  • Jason Burgdorfer,教员,讲师
  • 玛丽·曼努埃尔,学生健康与健康/心理健康学术主任
  • 吉姆·施拉格,助理负责人/副总裁,设施规划,运营和建设
  • 朱莉·卢特斯,联合健康和公共安全协调员
  • James Glapa-Grossklag,教育技术、学习资源和远程教育院长
  • 约翰·格林,地区通讯董事总经理
  • 米歇尔·奥古斯丁,学生服务技术员
  • Gayle Freund,学生健康与健康项目三级专家
  • Sab Matsumoto,教员,讲师
  • 安娜·帕尔默,教员,讲师
  • Sandy Carroll,教员,讲师
  • Anzhela Grigoryan,教师,讲师

周五会议的要点如下:

  • 专责小组的工作重点分为五个范畴:教学及学生服务;人力资源;设施;与其他机构联络;和沟通。
  • 下一次后续会议将于3月11日星期三下午2点至3点在CHCS-201举行。
  • 工作组成员正在共享资源,并通过为此目的设置的Canvas shell审查相关通信。校园社区将通过峡谷的网页收到这一信息。
  • COC正在为所有合适的类创建在线Canvas shell。教师们将收到一封单独的电子邮件,详细说明下一步的步骤。
  • COC已经订购了额外的用品,以帮助遏制病毒的传播,包括消毒剂、额外的洗手液站、纸巾等。M&O将根据需要将这些物品送到各部门,重点放在年轻人和老年人集中的地区,因为他们通常更容易受到病毒的攻击。请允许M&O向您分发物资,因为他们正在努力在校园内分享有限的物资。
  • 推荐使用高乐氏和来苏产品环保署批准的清洁人员名单员工应该每天抽出时间来擦拭手机、桌子、椅臂、键盘和鼠标,以及其他容易被触摸的物品。
  • 清洁人员正在增加校园消毒剂的使用和清洁工作,并增加了额外的白班和夜班人员。

与减轻病毒影响有关的其他活动:

除了工作组的工作之外,我还向州总理发送了一份信函,提出了各种问题,包括:

  • 如果一所大学因病毒而关闭,如何处理国家报销分配?
  • 校长办公室(CCCCO)是否会取消许多原定的会议,这些会议要求每个学院的团队参加?
  • 如果我们不得不(出于某种原因)允许额外的时间(也许是在夏季的第一部分)来弥补春季的教学时间,这将对那些学生的申请产生影响。CCCCO能在这方面与UC和CSU协调努力吗?

我还与当地SCV学校负责人联系,建议我们作为圣克拉里塔山谷的五个地区,在我们发送给选民和员工的任何官方通信中相互沟通和抄送。通过这种方式,我们可以在消息传递中保持一致,并努力将由不同的和冲突的消息传递和内容引起的混乱最小化。

教学更新:

院长委员会上周与教师领导会面,制定了一份教学应急计划,以应对校园必要的关闭。

  • 根据我们州校长办公室提供的初步指导,讨论了各种情况,以确保在支持学生成功的同时,实现所有教学课程的最低接触时间。
  • 大学现在已经获得了临时的全面远程教学附录,并正在讨论为教师提供必要的培训、工具和资源,以便在必要时提供替代或远程教学。
  • 重要对话包括:
    • 适时的教师专业发展;
    • 访问画布壳和缩放;
    • 如果课程转换为远程授课模式,学生的公平、机会和成功;而且
    • 讨论了校园关闭对实验室、活动和表演课的影响。
    • 本周晚些时候,我们将向全职和兼职教师发送一封详细的信。

我们正在仔细监测对护理课程的影响:

  • 我们正在寻求BRN的批准,要求我们的护理学生使用模拟/模拟器完成一个学期的临床时数从25%增加到50%。我们正在带头努力,目前有47家(还在增加中)机构与国家总理一起参与。计划是在3月11日(周三)之前向BRN提交请求,以便在周四上午的BRN董事会会议上处理。
  • 我们特别关心护理专业学生的按时完成。简而言之:
  • 我们可以期望与我们有临床协议的医疗机构限制,缩小范围,或取消一些实习。
    • 这可能意味着我们的学生将无法完成课程所要求的临床时间。
    • 目前,BRN允许使用模拟/模拟器完成25%的临床小时。
    • 鉴于随着COVID-19疫情的发展,临床实习的可行性缺乏可预测性,我们大家走到一起,提前计划似乎是谨慎的做法。

关于冠状病毒(COVID-19)的其他信息

  • 有关COVID-19病毒的更多信息,包括当地正在开展的帮助通报、规划、预防和交流的工作,请访问COC的冠状病毒信息网页,将会随着故事的发展而定期更新。
  • COC还将通过社交媒体、Canyons M应用程序以及直接发给学生的电子邮件更新校园和社区。
  • 学生们收到了2020年3月3日发送的电子邮件。下一个学生更新将很快发出。

你能做什么?

提醒一下,我们能做的最好的事情就是了解症状,在出现症状时采取相应的行动,并以最好的方式防止COVID-19病毒的传播。

  • 症状类似流感,包括:
    • 咳嗽
    • 打喷嚏,
    • 呼吸困难
    • 如果你有这些症状,待在家里。即使症状看起来很轻微,如果你感到不适,也不要来学校或到公共场所。

简单的预防措施:

  • 经常用肥皂和热水洗手至少20秒,特别是在上厕所后、吃饭前、擤鼻涕、咳嗽或打喷嚏后。
  • 为了确保洗衣服的时间足够长,可以一边洗一边哼唱两遍“生日快乐”。这样你至少能坚持20秒。更多:https://www.cdc.gov/handwashing/when-how-handwashing.html
  • 如果没有肥皂和水,那么使用含酒精的洗手液,酒精含量至少为60%作为替代方案
  • 避免用未洗过的手触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
  • 避免与病人接触。
  • 咳嗽和打喷嚏时用纸巾盖住,然后立即扔掉用过的纸巾。
  • 消毒经常接触的物体和表面,如电话和电灯开关。
  • 生病时呆在家里。

正确的卫生技术将对控制冠状病毒大有帮助。自我隔离也是关键,也是迄今为止控制冠状病毒最有效的方法。即使你有99度的轻微发烧,这也足以让你把自己隔离在家里。关于如何自我隔离的科学建议,请访问CDC的隔离和隔离网页

当校园出现错误信息和错误思维时,请帮助减少。截至今天(3/10/20),我们校园内没有这种病毒的本地确诊病例,圣克拉利塔山谷也没有报告。咳嗽的人不一定感染了COVID-19,不应受到不公平对待或让人感到不受欢迎。当这些问题发生时,请用正确的、最新的信息来解决它们。

根据需要,预计还将定期就COVID-19进行通报。感谢大家保持冷静,帮助我们分享有助于遏制病毒传播的信息。

Dianne G. Van Hook博士
总理


2020年3月10日发布

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