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的OER学生提倡工具包是由OER学生领袖的CCC和基社盟系统。该工具包的目的是激励学生参与OER倡议和开放教育运动。
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- ATD OER图书馆
- 美国数学学会批准教科书
- 阿拉伯语学习
- 为开放教育资源项目
- 公元前校园开放教育教材搜索
- 公元前校园开放教育虚拟实验室和科学资源目录
- 湾大学图书馆——OER
- 加州社会工作教育中心枢纽
- 开放教育资源中心和语言学习
- 人类服务中心资源谷仓——加州大学戴维斯分校
- 酷4艾德
- 共同核心OER
- 联系
- 社区学院对OER财团
- 美国公共图书馆数字(艺术、历史、文学)
- 开放获取书籍的目录中
- 平坦的世界知识的书(2012)
- 免费的科技书籍(计算机科学)
- 基础业务(弗吉尼亚理工大学)
- 乔治梅森OER Metafinder
- 绿茶按(计算机科学+干细胞)
- Humbolt OER页面
- InTech (STEM)
- 柯克伍德社区学院
- 加拿大昆理工大学
- 密歇根大学中心
- NSDL——国家科学数字图书馆
- OERs用于各种学校和社区
- 俄亥俄州立大学
- 奥利
- 开放的俄勒冈州
- 开纽约州立大学教科书
- OpenStax大学
- 打开文本书店(主要是数学)
- 开放教材库
- 打开教材库(eCampusOntario)
- 开放的华盛顿
- 公共科学图书馆(科学期刊)
- 波特兰州立大学
- 圣心大学OER书籍列表
- 聪明的历史(艺术史)
- 写作空间(大学)
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2021年春季专业发展周OER / ZTC演示
你听过首字母缩写OER和看到ZTC过滤器的时间表,但实际上这些是什么意思?本阶段将把你介绍给OER -开放教育资源和ZTC -零教科书成本类。您将了解为什么教师从事OER和ZTC,他们采取什么形式,以及它们如何有助于减少股本缺口。
如果您熟悉开放教育资源(OER),但想知道在COC的下一个和其他大学,这个车间是给你的。你会听到“超过”在COC的影响,包括OER的方式减少股本缺口,找出下一个COC和在美国。