关于詹姆斯Glapa-Grossklag

詹姆斯Glapa-Grossklag院长、教育技术、学习资源,远程教育在大学的峡谷。亚博是专业买球

詹姆斯是公认的全球开放教育的领导者。他过去的开放教育全球(OEG)总裁和OER的社区大学财团(CCCOER)。从2016 - 20,他担任全球大使在远程开放教育的国际委员会(ICDE)。从2016 - 19,他协调加州社区大学教科书成本为零的学位课程。2018年,他被认为是一个十大全球影响力在过去的十年。2019年,他收到了总统奖从开放教育全球“推进全球开放教育通过他的杰出的贡献,突出贡献,和模范服务。”

从2023年开始,他在OER支持有史以来最大的公共投资,作为技术援助提供者为加州社区大学的教科书成本为零的补助计划。

他一直是一个邀请主旨和教练OER和数字化学习在美国,欧洲和亚洲。亮点包括:

• 2014年,教练在美国国务院在中东和北非。
• 2016年,欧洲大学的开幕主题信息系统“大学校长会议,在克拉科夫,波兰。
• 2018年,为台湾开放教育咨询和课件财团,和一个讲座在台湾的著名大学之旅。
• 2019年,创新学者RMIT大学在墨尔本,澳大利亚。
• 2023年,主题为国家电子学习和数字化学习会议台南,台湾

目前,他是一个在迈克耳逊20毫米基金会研究员教员OER研究所的美国学院和大学协会,并开设2030工作组的成员由麻省理工学院公开组织学习。在加利福尼亚,他是一个创始成员的卡尔OER年会组委会(2021 - 22)和在加州开放教育联盟的顾问委员会。

自2020年以来,他一直试着对反种族主义开放项目(Una Daly),它支持加州社区学院教师利用开放教育教学向gabrielsson求过婚。

加州社区大学,他指导全州远程教育字幕和转录格兰特在2008 - 23所示。

詹姆斯过去董事主席教育技术在加州高等教育(精细/切)。他是董事会成员,副主席Intelecom,教育技术委员会的董事会成员,流明基金会的教育技术顾问。

他指挥一个美国国务院授予促进弱势学生留学的机会和美国教育部FIPSE格兰特开发开放教育资源。他共同大学峡谷的努力亚博是专业买球作为合作伙伴在美国教育部开放试点格兰特教科书。

他是一个远程教育工作组的成员社区学院,专科院校认证委员会。他曾在多个认证访问团队和协调的证据收集大学制度的自我评价报告。

詹姆斯赢得了历史上担任教员,并教会了在网上,混合,面对面的格式。他拥有学士学位从伊利诺斯州卫斯理大学历史,从芝加哥大学的人文学科,硕士学位证书在网上教学和学习从CSU东湾,和一个积极的领导从康奈尔大学高等教育证书。