机密资金的请求 - 亚博全站手机登录,亚博电子网娱

的名字*

部门*

电话分机*

会议/培训的称号*

会议/培训日期*

网站链接到会议/培训*

会议/培训的简要描述*

总金额的资金要求*

崩溃的资金要求

登记*

住宿*

旅行*

餐*

其他

请注明哪个成功的愿景目标这一活动支持*

在五年内,增加至少20%的加州社区学院学生每年的数量获得副学位,证书,证书,或特定的技能,他们对一个受欢迎的工作做好准备。这个增加是必要的,以满足未来劳动力需求在加州,在分析了劳动力市场研究中心卓越。

五年来,增加35%加州社区学院学生人数每年转移到加州大学或基督教社会联盟。这是增加需要满足加州的未来劳动力需求的学士学位,加州公共政策研究所预测的。

五年来,减少单位积累的平均数量由加州社区学院学生获得副学位,从约87总单位(最近的系统范围的平均值)79总单位量平均五分位数的大学表现最强的性能测量。(副学位通常需要60单位。)减少的平均数量units-to-degree将帮助更多的学生更早地达到教育目标,并以较低的成本。

在五年内,增加的百分比退出CTE学生报告在他们的研究领域,从最近的全州平均水平60%提高76%。改进这种方法将表明,大学提供职业教育,培养学生获得就业机会,提供支持,帮助学生找到工作。

所有上述措施减少股本缺口通过更快的改进传统弱势学生群体,目标是5年内减少40%的差距,充分在10年内关闭这些差距。

在五年内,减少地区差距在所有上述措施通过更快的改善在学院位于地区受教育程度最低的成年人,完全的终极目标在10年内缩小地区差距。

检查所有适用

请简要说明您所选择的活动支持的目标(s)以及它如何将校园中获益*

请务必填写旅行授权表格并提交所有必需的签名日期前前往桑德拉·托马斯(s)的财政服务。旅游网上授权形式https://intranet.canyons.edu/forms/

问题吗?请联系莱斯利·卡尔leslie.carr@canyons.edu或在Ext 3100寻求帮助。