机构SLO &评估计划 多样性的要求 组长:
帕梅拉Williams-Paez

开幕教员:
布列塔尼Applen Edel阿隆索,丹尼尔桌游,米歇尔·莱柏瑞拉塞尔•理查森Tracy Sherard Diane Sionko辛迪·斯蒂芬斯,康妮特里普,和帕梅拉Williams-Paez

相关部门:
人类学、生物科学、商业、电影、通信研究中,儿童早期教育、教育、英语、地理、健康科学、历史、音乐、哲学、政治学、心理学、手语、和社会学

ISLO:
识别文化和身份如何影响个人和群体的社会经验。

评估方法:
建立学科工具的选择:
文章
演讲
客观测试

关键元素的任务(标题元素):
提供一个例子,如何影响个人和/或团体文化和身份
做一个明确的原因/效果之间的关系文化和/或身份和个人和/或团体的经验

成功的标准:

时间轴:
集团将通过电子邮件沟通。

计划:2010年秋季
评价:2011年春季
评估和行动计划:2011年秋季

下一个步骤:

• 设置成功的标准
• 设置参数作业和测试
• 完成题目